密です

今日も時間を無駄にしない濃密な授業が行われていました。
２年生の体育の授業ではラジオ体操の実技試験が行われていました。試験は３人ずつ。待っている人は後ろを向いて教科書で調べながらワークに取り組んでいます。これも提出することになるのでしょう。試験を受けている人たちの動きは指先まできれいです。
国語ではＤＶＤの映像を併用しながら時間の節約を行っていました。
また、休業中に課していた漢字練習の漢字テストがおこなわれたり、英語の試験がおこなわれたりと、どの授業も濃密です。

指先まできれいに伸び、かかともしっかり上がっています

他の人は反対側を向いてひたすら課題に取り組んでいます。

映像を適切に組み合わせて時間を有効活用

英語です。休業中に映像でも示したのでテンポ良く進み、小テストです

週末の漢字テストの予告です

廊下には漢字ワークの丁寧な人のものが張り出されていました

生活する場になってきました

本校では、各教科の先生たちが、できるだけ登下校時の荷物を少なくするという意識を持って各教科で学校においていっていいものを指定しています。(家で勉強してほしいという思いとのぎりぎりの所で決めています。今年はコロナの影響で持ち帰って家で取り組んできてもらうものが増えるかもしれません。）
とはいえ、おいていくものが増えれば場所が必要。そこで本校では教室の後ろに最初から設置されているロッカー以外に、各教室に工夫してロッカーを置いています。
ずっとがらがらだったそのロッカーにもぐっと荷物が増えてきました。
学校が生活する場としての雰囲気がましてきています。

いろんな教科のものがきれいに整理されて入っています

下の据え置きのロッカーはカバンなどを中心に入れます

グリーン大作戦が続いているクラスも　どこかわかりましたか？

分散登校 第２週 ３日目 登校の様子

今日も朝から昨日以上の強い陽ざしが降り注ぎました。
生徒たちも日に日に臨時休業の前の感覚を思い出してきたようです。
上級生の中には、教員と一緒に朝のあいさつ運動に参加してくれる生徒も。(友達をまつというのもあったようですが・・・）
そんなたわいのないやりとりもまた、学校生活の大切な人場面。体操着で登校する屈託のない様子の風景は、夏の暑さをさわやかな風景に変えてくれる気がします。

先生たちと一緒に笑顔いっぱいで「おはようございます！」

暑いのに、なぜか生徒たちを見ているとさわやかさを感じます

梅雨入り目前　あじさいがきれいに咲き誇っていました