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| 諸注意 小学生の模範となる行動を |
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| 気持ちよく行ってきてください |
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| 中津小11名、菅原小14名の皆さん よろしくお願いします |
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| 教頭先生と地域担当の先生が事前指導 今日の放課後、小学校運動会への中学生ボランティアに参加するメンバーを集めて、事前指導がありました。 メンバーを見るとしっかり者ばかりで、事前指導の話を聞く子ども達の姿勢は素晴らしかったです。 一生懸命母校のために、ボランティア活動を頑張ってきてください。 小学校の先生方から、運動会後、良い報告が聞けることを楽しみにしています。 教頭先生・地域担当の先生、ご指導ありがとうございました。 |
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| 取れたてのピーマン どう料理しようかな？ |
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| ３年生が校長室に持ってきてくれました ありがとう |
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| 真剣に学習に取り組んでいます |
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| 計算問題を必死に解いています |
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| こうするといいよ、と先生が優しくアドバイス |
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| この楽器は何かな？ 音楽の授業 学習室のどの授業も反応がたくさんあり、子ども達は笑顔で楽しそうです。 校長室にいると、学習室の理科の授業で収穫されたピーマンを持ってきてくれました。 「立派なピーマンだね、ありがとう」と子ども達に話しました。 子ども達は達成感に満ちあふれていて、笑顔で写真に写ってくれました。 今日は、新鮮なピーマンと塩昆布・ごま油で美味しい一品を作りたいと思います。 また、今日はある子どもの四則計算に真剣に取り組む姿勢を見ました。前半３０分は集中していました。小学校の頃に比べてもはるかに成長しています。 後半は、コミュニケーションとソーシャルスキルトレーニングの授業でした。 「○○さんの成長した今の様子を、小学校の頃の担任の先生方が見たらうれしいだろうね」と私が話すと、「そうですね。小一の頃は・・・」と子どもは話し、「そうだったね、担任の○○先生は・・・」と懐かしい昔話で盛り上がっていました。中津小出身の今の２年生は、義務教育の８年目になりますが、そのうち６年はいっしょにいることになるので思い出も２倍３倍ですね。こんな経験ができる先生は日本にはほとんどいないんでしょう。成長がたっぷり見られて私は幸せ者です。 その子が中学生になってからの生活の振り返りを担任と本人、そして私の３人でじっくり話し合いました。がんばってきていることと、これを直せるとさらにいいよ、という話をし、私たちも、子どももみんな笑顔になり、３人で確認できました。 スモールステップでも成長を確認できてうれしいです。 これからも、しっかり応援していきたいです。 |
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| 用務員さん・ＳＳＳさん 黙々と草むしり |
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| いちごが美味しそう |
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| いちごがたくさんプランターになっています |
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| 黙々と草むしり |
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| きれいな花壇になっています 感謝です 学校には、用務員さんやＳＳＳさんがいらっしゃいます。 教員が手が回らないところを、コツコツとやってくださっています。 用務員さんは草むしりや花壇整備、花の手入れ、水やり、職員トイレ掃除、給食のお手伝い、給湯室・職員室の掃除等、ＳＳＳ（スクール・サポート・スタッフ）さんは、草むしりや花壇整備、プリント印刷、書類のシュレッダー、コロナ禍ではトイレ階段等の消毒等、さまざまなお仕事をしてくださっています。 まさに学校の縁の下の力持ち的存在です。 きれいな花壇を見たり、美味しそうにいちごを見たりしながら、感謝の気持ちでいっぱいになります。 学校は、教員だけでなく、いろんなスタッフの頑張りで成り立っています。 これからも、学校の教育活動が円滑になっていくためのサポートや子ども達の笑顔が輝くサポートをお願いします。 |
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| １年生 整然と並んでいます |
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| もう少しだね ドキドキ・・・ 今日は前半の歯科検診を行いました。 子ども達は、静かにしっかり並んでいました。 歯は、一生ものです。今回虫歯等指摘された子ども達は、早めに受診してくださいね。 保健室の先生、サポートに入ってくださった先生、ありがとうございました。 |
