2年生 中堅学年頑張っています

社会科の授業　一生懸命問題を解いています

英語で対話的な活動

意欲的に対話しています

数学の授業　みんなで助け合っています

この問題は○○じゃない？

今後の単元テスト等をしっかり子ども達に伝えています

話し方のポイントをわかりやすく伝えています

山ぎわと山の端の違いを実際の山や雲を見ながらイメージをつかんでいます

先生の説明が端的ですばらしい

家庭科で役割分担しながら話法を学んでいます

こうすしてごらん、と先生が声かけしています

先生の説明がわかりやすい

次にやることがわかっているから子ども達もスムーズに授業を受けています

クッション話法とサンドイッチ話法

2つの話法を使って相手をいらいらさせないように会話しています

さて、どんなふうに言おうかな？

2年生の授業も工夫されていて見ていて面白かったです。

特に家庭科は、普通に伝えたら相手に不快な思いをさせたり、怒らせたりする内容のことをクッション話法とサンドイッチ話法を使って、相手の気持ちをやわらげたり、相手をいらだたせないようにする授業内容でした。

子ども達は、保護者役や兄姉役になり、自分ならどういうふうに言おうかを2つの話法を取り組みながら一生懸命伝えていました。

私も自分事のように先生の話や子ども達の話しぶりに耳を傾け、自分の話法スキルを高めようとするきっかけをもらいました。

詳しくは、子ども達に聞いてください。
我々大人も、子ども達や仲間と話すときにこの話法が使えると、さらに良好な関係になれると思いました。

生活に密着した家庭科の授業は大切ですね。
これからも子ども達にわかりやすい授業をお願いします。

中堅学年頑張っています。花○です。

 

1年生 授業態度が花◎です

学年掲示物　ほっとしますね

数学の授業

説明をよく聞いています

英語の授業　動画に合わせて読みの練習

説明をよく聞いています

社会科の授業　声かけしています

班で協力しながら課題を解いています

担任の先生も美術の授業に潜入　楽しそう

美術の授業　新しいスケッチブックが配られ子ども達はうれしそう

1年生は1ヶ月が過ぎましたが、しっかり授業に臨んでいます。

タブレットを使った授業、主体的に考える授業、ペアやグループによる対話的な授業など、子どもたちはいろんな教科に対しても柔軟に対応しています。

ゴールデンウイークに突入しますが、少し休んで、5月もみんなでいい月にしましょう。
4月はよく頑張りました。花◎です。

 

避難訓練 すばらしかったです

終わった後も無言退場

担当からの話も真剣に聞いています

人員確認も素早い

無言整列完璧です

誰一人も私語は聞こえません

教頭先生が緊急放送

今日の6校時に、第一回避難訓練を行いました。今日は火事を想定しての避難訓練でした。

子ども達は無言移動・無言整列が徹底できていました。

完了報告が7分56秒と10分を切っていました。

災害はない方がいいですが、日本は地震が多い国です。
いつ何時災害が襲ってくるかわかりません。
そのための訓練でしたが、事前指導もクラスでしっかり行われ、１～3年生まで、全ての学年の態度が立派でした。学習室の子ども達ももちろん立派でした。

今後も避難訓練を違った形で想定して行いますが、冷静に「自分の命は自分で守る」と自分でしっかり考えて行動してください。

 

4月 国際教室・学習室・ステップの子ども達が輝いていました

学習室　自分の課題をコツコツと取り組んでいます

国際教室　数学の授業を真剣に受けています

私も自己紹介カードを書きました

ステップの子ども達も先生方も自己紹介カードが貼ってあります

ステップの子ども達は一生懸命学習しています

学習室の子ども達　熱心ですね

学習室の子ども達は4月に成長しましたね

学習室の子どもを表彰　4月に一日も休まずがんばりました

ステップ　体育の卓球の授業　楽しいね

国際教室　大型テレビを使ったわかりやすい理科
の授業

今日で4月が終わります。あっという間の4月でしたが、クラスはもちろん、国際教室・学習室・ステップの子ども達が輝いた4月でした。

国際教室の子ども達は、一生懸命日本語を学び、ひらがなや漢字に挑戦し、自己表現もできるようになってきました。とにかく成長が早いです。

学習室の子ども達は、交流級にも積極的に入り、どちらの授業も真剣に受けています。プリント学習では何枚も何枚も解いていて、昨年度よりも確実に伸びています。

ステップの子ども達は、教室に入って学習を頑張ったり、ステップルームで頑張ったりと、自分のリズムに合わせた頑張りを見せてくれています。5時間目に一緒に卓球をやりましたが、子ども達のレベルが高く、あまりにも上手でビックリしました。みんなで楽しく卓球をすることができて良かったです。

 このように、国際教室・学習室・ステップの子ども達が輝いている学校は、クラスの子ども達も輝き、学校全体が輝くと思っています。

昨年度、不登校気味の子も、4月は本当によく頑張りました。

これからも、子ども達を応援し続けていこうと思います。

本校は、「誰一人も置き去りにしない学校作り」に努めていきます。

インクルーシブ教育・多文化共生を推進しています。

２・３年生 体力テスト

応援がいいですね　温かいです

いい走りをしています　

みんな頑張れ

テストをしていました

ハンドボール投げの練習

班で練習しています

この時期の体育は、どの学年も体力テストの測定をしています。
自分の記録更新に向けて、一生懸命練習しテストに臨んでいました。

周りの仲間の声かけも温かく、素敵でした。

1ヶ月後は、体育大会があります。
縦割りクラスが決定し、いよいよ5月からは練習が始まります。

練習から楽しみですね。

 

楽しい工夫された授業

２年生技術科　タブレットを使った授業

１年生社会科　グループワークを取り入れた授業

１年生学級活動　学級目標決め　積極的です　

国際教室の授業　毎回楽しいです

３年生国語　対話的な授業

３年生社会科　文明開化の授業で歌を披露　拍手喝采でした

各教科、各学年で、毎日楽しい授業が進んでいます。

社会科の授業で先生が歌を披露したり、国際教室に行くと子ども達が私に学んだ学習内容を一生懸命日本語で伝えたりしています。

また、授業の中で積極的にペアワークやグループワークを取り入れながら、対話的な学習を進めています。

子ども達はニコニコ笑顔で授業を受け、頑張っています。

ゴールデンウィークを過ぎると、さっそく単元テストがある教科があります。
計画的に学習しましょう。