熱心でかつ楽しい指導案検討 外部からも３名の先生方が指導に来ていただきました

国際教室日本語の授業

１年生理科の授業

１年生国語の授業

教室で３つに分かれ指導案検討

今日の放課後は、１１月８日（金）に行われる第２回校内研究会の研究授業に向けての指導案検討が行われました。

校内研のスーパーバイザーである玉川大学の先生や県の指導主事２名の計３名の先生が来られ、それぞれの班に分かれ熱心な指導案検討を行いました。

「こんな授業もいいかも・・・」、「こんな授業はどうかな・・・」等、３人以上いるといろんな発想が広がり、ワクワクする面白い授業になりそうです。

まず、先生方が授業をしてワクワクすることが大事ですよね。
先生が楽しいと感じる授業は子ども達も楽しい授業になる
と思います。

来月のプレ授業を見るのが楽しみですね。

先生方、お疲れさまでした。
外部からこられた先生方も、お忙しい中、ありがとうございました。

プレ授業、本番の授業、よろしくお願いします。

 

１年生 保健体育 中堅研の授業 お疲れさまでした

熱心な研究協議

子ども達の振り返り

いよいよスタート

今日は、中堅の先生の研究授業があり、２名の指導主事の先生が来校され、指導助言をいただきました。お忙しい中、ありがとうございました。

また、中堅の先生が主体的に動き、研究授業から最後の研究協議まで司会をしながらまとめていました。

研究授業では、先生がICTを巧みに使い、子ども達の思考を揺さぶっていました。子ども達も一生懸命授業に取り組んでいました。誰も置き去りにすることなく、授業は進んでいました。

他の先生方からいろんなご指導をいただきましたが、先生は謙虚に受け止め、さらに質の良い授業を目指していきたい、と力強く話されていました。

これから後２人の先生方が、授業をされます。

「教員は授業で勝負する！」、先生方は日々学び続けています。授業をされた先生、お疲れさまでした。