５月１４日(金)、小中一貫教育の一環として、１年生の小学校６年時の担任の先生方をお招きして１年生の授業を参観していただきました。中学での様子を見ていただき、今後の指導に役立てようとするものです。校長先生も来校され、授業の様子をみていただきました。
懐かしい先生方の訪問に、笑顔を見せたりして久しぶりの再会を喜んでいる様子がうかがえ、授業にいつもよりさらにはりきって参加していました。
卒業してからわずか１ヶ月半。でも、この時期の１ヶ月半は大人のそれと全く異なります。きっと体はもちろん、心のありよう、雰囲気もずいぶん成長したと思います。まさに一期一会の時間を過ごしているのだと改めて感じてしまいます。この時間を守っていけるよう、最大限の気を配っていきたいと思います。
新たに、環境委員会の定例活動として、「教室キラリ！」がはじまりました。
教室の環境整備がすばらしいクラスに、「この教室は、三つ星です」としてその取り組みを讃えるものです。
実はどの教室も結構なレベルできれいに整えられているのですが、「三つ星」の札をかけられた教室をまわってみると、特に黒板下のチョークの粉がきれいにふき取られていたり、ロッカーの中がみんなで協力してどれをとってもひもがぶら下がったりなどがなかったり、掲示物が工夫されていたり、緑を取り入れていたりと、「プラスアルファ」があるようです。
学校をより良くしていくために、こんな新しい活動を創造的に考えていくことも「きらり」ですね！
 |
| 教室の環境整備が優れたクラスに 「この教室は、三つ星です」の掲示が下がっていました。 |
 |
| ロッカーの中、机の並び、たしかにキッチリ。 |
 |
| 黒板下も美しい！ |
 |
| こちらは2年生の教室。 |
 |
| 黒板消し、黒板下、チョークの粉がまったくありません！ |
 |
| ロッカーもきれいに整えられています |
 |
| カバンを入れるところもひもが垂れ下がっているものがありません |
 |
| 掲示物もきれいに整えられています |
 |
| こちら１年生の教室 |
 |
| やはりきれいに机が整えられています |
 |
| 教室の後ろには緑が配置されて 癒やしの空間となっています |
