１年生 美術 教育実習の先生の授業が素晴らしかったです

目標もしっかり提示

作業シーンも動画で子ども達にとってわかりやすい

説明も動画でわかりやすい

「早く活動したい」と意識づけ

ICTを有効に活用

わかりやすいプリント

適切な指示

さっそく教育実習の先生の授業ですが、素晴らしかったの一言です。

本時の目標の提示から、今日行う授業の説明、ICTを巧みに活用した動画等、流れがすごく良くて、指示もはっきりしていました。

子ども達はテレビの動画にくぎ付けで、「早く活動したい！！」という雰囲気が伝わってくる授業でした。

作業に入っても迷う子が少なく、それでも教育実習の先生は机間指導をしながら、子ども達を丁寧に指導・支援をしていました。

スパッタリングとデカルコマニーという技法を子ども達は時間いっぱいまで試していました。

子ども達は誰一人も置き去りにされることなく、意欲的に授業に臨んでいました。

「教材研究がいのち、一番大事！」ということを再確認できた、素晴らしい質の高い授業でした。

教育実習の先生、また美術科に指導教官の先生、お疲れさまでした。