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| １－１完食賞おめでとう |
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| １－４完食賞おめでとう |
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| ２－３完食賞おめでとう |
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| ２－１完食賞おめでとう |
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| ２－２完食賞おめでとう |
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１－３完食賞おめでとう |
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１－２完食賞おめでとう |
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| ３－４完食賞おめでとう |
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| ３－３完食賞おめでとう |
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| ３－１完食賞おめでとう |
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| 指導資料です |
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| ごはん 牛乳 冬野菜カレー もやしのあえもの くだもの |
安心安全で、しかもおいしくいただきました。
今日の完食賞は、１年全クラス、２－１、２－２、２－３、３－１、３－３、３－４でした。他のクラスもほぼ完食賞でした。カレーはよく食べますね。残食が少なくて良かったです。
これからもフードロスに協力してください。
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| ３－１ 数学中心の受験勉強 |
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| ３－５ 英語＋他教科の授業 クイズのようで楽しそう |
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| ３－４ 理科の授業 |
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| ３－３ 数学の授業 |
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| ３－５ 英語の授業 |
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| ３－２ 理科の授業 いよいよ大詰めですね。 来週１４日の火曜日が公立高校受験当日です。 健康管理をしっかりして、本番に臨んでください。 期待しています。 |
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| 全期間の閲覧数 年々増加傾向 ありがとうございます |
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| 過去１年間の閲覧数３０万回 修学旅行期間がとびぬけています １万回突破 |
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| 過去半年間の閲覧数 遠足・職場体験など行事で増 |
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| 過去３か月の閲覧数 部活の大会も多いです |
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| 過去一か月の閲覧数 大雪等の対応時も多いです |
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| 過去一週間の閲覧数 安定しています |
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| 朝８時半現在の数字です ９９９５２８回 |
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| 道徳のプリント |
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| １－１ 素敵な写真が飾られています |
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| 最後に、これからの生き方を考えてまとめています |
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| 仲間と自分の考えを交流 |
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| ICTを活用して、上手に導入しています |
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| １－３ |
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| １－４ |
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| 担任の先生も子ども役に・・・でも先生になっていました・・・ |
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| プリントにまとめています |
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| タブレットを使って、自分の構想を膨らませています |
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| 一生懸命作業しています |
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| かわいい作品 |
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| おおー 雄大！ |
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| どうですか？ |
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| こんなイメージです |
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| みんなで楽しく ２年生の美術は、ステンドランプづくりです。 みんな、楽しそうに作成していました。 どんなステンドランプが完成するか、楽しみですね。 |
いよいよですね。志願変更期間も終わり、最終倍率が出ました。
一喜一憂することなく、今までの頑張りに自信を持って取り組んでください。
ずっと応援しています。
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| 先生も適宜フォロー |
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| 元素記号の学習です |
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| 国際教室は楽しそう 国際教室は、子ども達が一生懸命に日本語を学習しています。 オンライン授業では、現地の子ども達が、「こんにちは」「よろしくお願いします」と こちらに声掛けしてくれました。 元素記号の授業ですが、結構難しかったです。 日本では「スイヘイリーベボクノフネ・・・」と覚えるテクニックがありますが、フィリピンではどんな風に元素記号を覚えるか知りたいですね。 いよいよ来週の水曜日、フィリピン大使館の方々が来校されます。楽しみですね。 さて、国際教室の３年生も面接練習を頑張っていました。 あと公立高校受験まであと４日ですね。頑張ってください。 |
