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| １－１ 教務の先生の問いかけに、生徒が「食べます！」 |
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| １－４ 納豆も牛乳も手を挙げておかわり いい子達です |
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| １－３ ほぼ完食賞 |
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| 指導資料です |
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| 大豆は栄養満点 |
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| すがたをかえる大豆・・・懐かしいなぁ |
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| 今日のメニューは、ごはん、牛乳、呉汁、吉野煮、納豆 今日は食育の日です。小学校３年生の教科書にあった「すがたをかえる大豆」の紹介です。 今日の給食には、大豆を使った食材が多く使用されていました。 残った牛乳や納豆を、１年生が良くおかわりをしてくれました。素直ないい子達ですね。 今日は完食賞がなく、全クラス少しだけ残ってしまいましたが、１－３はほぼ完食賞でした。これからも、無理はいけませんがしっかり食べましょう。 |
学習室の子ども達の学習意欲が半端ないです。子ども達は何枚も何枚もプリントを解き、しかも満点ばかりで、先生方に褒められ、またやる気になってプリント学習に取り組んでいました。
折り紙でアヤメやこいのぼりを作っていましたが、こちらもみんな前向きに丁寧な作業でした。
学習室の子ども達が輝く学校は、学校全体が輝くと私は思っています。
昨年度より、さらにパワーアップした子ども達の成長が見られてうれしい限りです。
学習室の子ども達、みんな頑張っています。先生方の丁寧な指導・支援に感謝します。
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| ３－５の様子 |
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| ３－４の様子 |
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| ３－３の様子 |
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| ３－２の様子 |
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| ３－１の様子 今日は、全国の３年生対象に、全国学力学習状況調査が行われました。 国語・数学・英語の調査が先ほど無事に終了しました。 さて、２年生までの学習の積み上げができていましたか。最後まで諦めずにテストに向かっていましたか。結果は夏休み前に返される予定です。 入試は１０ヶ月後ですが、今回のテストが本番の入試に役立てばいいですね。 ２学期始めに、実力テストが予定されています。 学習で積み上げたものが、真の実力として評価してもらえるといいですね。 今年度は定期テストはなく、単元テストのみなので、日頃の学習の積み上げが大切です。 今回の調査を是非復習し、振り返ってください。 |
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| 廊下に掲示 「環境は人を作る」 |
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| JTO(授業・態度・オリンピック)活動 当たり前のことをコツコツと |
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| 体育の授業 |
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| 社会の授業 |
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| 理科の授業 |
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| 英語の授業 |
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| 学年リーダーの話 いい顔して聞いています |
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| 学年集会 学年生担の話をしっかり聞いています １年生は入学してから、ちょうど２週間が経ちました。 授業は本格的に始まり、子ども達はいろんな活動を頑張っています。 部活動に仮入部し、朝練習や放課後練習も頑張っています。 少しずつ学校に慣れてくると、「ナレ」と「ダレ」が生じてきます。 今朝は、１年生になってから頑張っていることと課題を整理しながらの学年集会を行いました。２人の先生方の熱い熱い、それでいて温かいお話が素敵でした。 私も側で学年集会の様子を見ていましたが、ほとんどの子が目をキラキラさせながら先生の話を聞き、「みんなでいい学年にしたい！！」という子ども達と先生方の気持ちが率直に伝わってきました。 集会後の授業態度も、真剣で良かったです。 これからも共に「いいものはいい、ダメなものがダメ」とお互いに声を掛け合いながら、３年間、正義が通る学年であってほしい、と思いました。 |
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| ２３日（日）のトイレ掃除ボランティアにご協力ください |
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| 朝確認したら一面きれいに・・・ |
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| お忙しい中、ありがとうございました 昨日午後に、本校の地域学校協働活動推進員さんが来校し、「校長先生、少し時間があるので、外のバレー・バスケコートの方の除草作業をしていいですか？」と話されました。 「いつもありがとうございます。私はこの後出張でいませんが、よろしくお願いします」と私は話し、出張に出かけました。 今朝出勤し、外のバレー・バスケコートを見たら、きれいに除草されていました。 １年生も増え、外練習も多くなってきたので、子ども達は練習がしやすく本当にありがたいです。 お忙しい中、推進員さんには子ども達が安心・安全に活動できるために、また子ども達の笑顔のために、除草作業をしていただき、ありがとうございました。 ２３日（日）には、第２弾の「トイレ清掃大作戦」が行われますので、お時間のある方は、子ども達の笑顔のために是非ご協力ください。 本校はコミュニティスクールを推進しています。 地域とともにある学校です。 |
