3年生 2学期の反省 ジャムボード活用

4組での話し合い

しっかり話し合っています

クラスの良いところと改善点を出す

3組での話し合い

司会頑張っています

2組は話し合い後、共有

班の反省がでています

クラス反省が終わりました

学年委員が仕切っています

先生当てクイズ大会で盛り上がっています

3年生は、2学期の反省をクロムブックを使って、ジャムボードを活用していました。

まずは、自分で考えたクラス反省を打ち込み、班で話し合い、クラス内全体で共有していました。いろんな課題に対しての解決策も話し合いながら、打ち込んでいました。

再来週の学年集会が楽しみですね。

早く終わったクラスは、先生当てクイズに挑戦していました。子ども達は楽しそうでした。こういうクイズ合戦を全校でできたら楽しいだろうなぁと思って見ていました。

3年生は、一生懸命で頑張っていますね。

今日も「校長面接練習をお願いします」と2回行いました。はっきり堂々と自分の思いが伝えられていて立派でした。

クラスや学年全体で、「一人一人の進路を仲間同士で声かけ助け合っていこう！」と盛り上げてくれたらと思います。

 

３年生英語 もしドラエもんだったら

3年生の英語の授業は、ラージのクラスで先生が2名体制で指導していました。

教室に私が入るやいなや、「校長先生は、もしドラエもんだったら、過去に行きたいか、未来に行きたいか、どちらですか？」と聞かれ、「難しいなぁ」と真剣に考えていました。「みんなは若いから未来に行きたいんじゃないの？」と聞くと「小学校時代に戻りたい、修学旅行に行きたい」、「中一に戻って違う部活動にチャレンジしたい」、「昔の頃の両親に会いたい」等、話してくれました。

一人一人がテーマを設定して、楽しそうにどの時代に行って何をしたいかを考えながら、タブレットに英語で書き込んでいました。

私はやっぱり過去ですかね。私の実家は新潟ですが、祖先は酒造りで家の屋号が「杜氏（とうじ）」だったそうです。米を扱っていて酒造りから、いつの間にか味噌造りになっていました。酒作りの頃も見てみたいし、家で作った日本酒も試飲したいですね。なんで味噌造りをやるようになったのかも聞いてみたいし、見てみたいですね。両親はもう歳なので、2年前に味噌造りは廃業、田んぼも管理できずに人に貸しています。
祖先の方とも色々話してみたいですね。
もちろん自分の子ども達がどんな生活を過ごしているかも興味はありますが・・・。

皆さんだったらどちらを選びますか？
ぜひ今日の家族団らんの話題にしてみてください。

生徒たちの作品が楽しみですね。

英語科の先生方お疲れさまでした。