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| 1年生のテスト用紙 |
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| 1年生スピーキングテストの様子 |
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| 終わってホッと・・・ |
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| 3年生も思いを必死に伝えていました |
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| テスト用紙 |
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| 一生懸命練習していました １・3年生の英語は、スピーキングテストを行っていました。 ALTの先生が、ネイティブな発音で質問し、それに子ども達は必死に答えていました。 1年生は、小学校からパフォーマンステストを経験しているので、そんなに緊張しないでできていた様子でした。 3年生も、スピーキングテストには慣れていて、語彙数も増えているので、必死に思いをALTの先生に伝えていました。 |
しっかり基礎固めをして、使える英語を身につけてください。
１・3年生の皆さん、お疲れさまでした。ALTの先生・英語担当の先生もお疲れさまでした。
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| 学年リーダーの先生が練習終了後、総評を述べていました |
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| 速い速い！ |
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| 体育委員が全体を仕切っていました |
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| ラジオ体操も大きく演技 |
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| きれいに列がそろっています いよいよ、体育大会練習も学年全体での練習になりました。 3年生全体が、校庭に一堂に集まり、まずはプログラム一番のラジオ体操を行っていました。ラジオ体操をきちんと表現すると、全体として見栄えがします。 だらだら体操していると、きれいに見えませんし、ケガ防止にはなりません。 しかし、3年生はしっかり体操していました。さすが学校の顔ですね。 その後、全員リレーの練習でした。欠席者や見学者の分を２・３回頑張って走っていた生徒もいました。 テイクオーバーゾーンをうまく使うと有利ですが、3年生ともなるとそのあたりは熟知できているようでした。 ちなみに私事ですが、運もいいかもしれませんが、担任をして全員リレーは負けたことがありません。それは、みんなで話し合って、作戦を綿密にし、テイクオーバーゾーンを巧みに活用し、一生懸命子ども達が練習したからです。 今回は、3年3組が勝ちましたが、次の練習ではどうでしょう。 作戦を整えて、各クラス頑張ってください。 |
