先週末に実施された中間試験。先生たちは「鉄は熱いうちに打て」とばかりに、この週末に採点を頑張って、さっそく今日月曜日にあちらこちらの授業でテスト返却とポイントの解説が行われていました。マルのついた所はもうわかっている所。明日へつなげるためには不正解だった所をしっかり振り返り、きちんと克服しておく必要があります。自分の理解があやふやだったのがどこかを知るとてもよい機会です。未来のために今日しっかり振り返る。そんな姿勢で臨んでいました。
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| 3年生。問題と解答、そして解説をしっかり照らし合わせます |
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| こちらも3年生、直した答えを書き込んでいきます |
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| みんなしっかり理解しようと真剣な姿勢で取り組んでいます |
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| こちらは2年生。 |
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| こちらは１年生。 |
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| ２年の国語では、どうすれば記憶に残るように勉強できるか話していました。 |
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| 答え合わせのための問題用紙が持ち物に入っています |
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| 試験の後の大切さが連絡板に書いてありました。 |
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| こちらは２年生の理科 |
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| こちらは３年生の数学。みんな集中してます。 |
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| こちらは１年生。教えあいを行っていました。頭を抱える人も？ |
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| こちらは３年英語。ユーモアも交えながら。 |
