生み出す

美術の授業。
最初は鑑賞。トリックアートの絵を見て、さまざまなものが隠れている事を理解していきます。そしてその流れから、生徒たちがこれから取り組むアナモルフィック・アートの説明が行われました。アナモルフィック・アートとは、平面に描かれた一見ゆがんでいる絵を筒状の鏡に映すと、本来の形が表れてくるというトリックアートの一つ。とても不思議な感じがします。これからどんな作品を生み出していくのか、楽しみです。
教室の後ろには、特別教室にはエアコンがないためにコロナ対策として導入されたばかりの冷風機が稼働していました。

「よく見ると、この絵の中にいろいろなものが隠れています」

「ん？ここにあるの、〇〇じゃない？」

｢何か見つけた人」一斉に手があがります

教室の後ろでは入ったばかりの冷風機が・・・

小中一貫教育研究会

8月27日（木）、本校の中学校区の小学校である菅原小学校と中津小学校の先生方が参加して小中一貫教育研究会が開催されました。
小中のつながりを意識し、学習面、生活面、そしてインクルーシブ教育のスタンダードについてどのような柱立てをしていくかについて共通認識を持つために話し合いを行いました。すこしでも児童生徒のためにプラスになるよう、参加者全員が真剣に話し合いを繰り広げていました。

給食がはじまります

来週金曜日の9月4日(金)からいよいよ親子給食が始まります。
教室には準備するものの掲示がしてあります。
家庭科の調理実習等で使用するもので大丈夫です。
各ご家庭でのはやめのご準備をお願いいたします。