アルバムが配付され、お互いにサインのページにコメントを寄せ書き。
これから先、何度見返すのでしょうか。大切な思い出の1ページ。
先日の三送会で縦割りの色別の後輩たちから贈られたメッセージボードが、3年生の全クラスの前の黒板に貼ってありました。やっぱり、かわいい後輩からのメッセージはうれしいですね!
| 素敵な「花束」ですね。 |
| 各クラスいろいろ工夫しています。 |
| タイトルやイラストなど |
今日は三年生を送る会を行いました。3年生への感謝を込めて、1・2年生たちがクラスで歌やダンス、寸劇などをビデオに収め、それをオンラインで配信し各クラスで視聴するスタイルです。コロナ以前は体育館に一堂に会し、一緒にビデオやライブでのそういったメッセージをみて、笑いや拍手、感動や少ししんみりしたりするものを共有していました。でも、オンラインの配信でもしっかりと心は伝わってきました。みんなで楽しいひとときを過ごしました。
1年生はきっと入学してきた時3年生がすごく大人に見えたと思います。たくさんいろんな事を優しく教えてもらったり、縦割り活動で一緒に過ごすことで中学生活というものを感じさせてもらったりしたと思います。そんな3年生に、それぞれのクラスがそれぞれの個性を発揮してビデオ発表をしていました。
| 1年1組です |
| 自分たちの発表を見ている様子です。 |
| みんなで声を合わせて。 |
| 1年2組です。 |
| 自分たちの発表を見ています。 |
| みんなでメッセージを送った後、 さっと散ると黒板からメッセージが! |
| 1年3組です |
| どんなできでしょうか |
| 少しコミカルなダンスをしながら だんだん人が増えていく演出でした。 |
| 1年4組です |
| さあ、どんなかんじか・・・ |
| あいさつ運動、バスから降りる時に優しくもらった経験、 体育大会での情熱など、劇仕立てでこった内容でした。 |
| 1年5組です |
| 出来映えは・・・ |
| 3年生へのエールです! |
今日は三年生を送る会を行いました。3年生への感謝を込めて、1・2年生たちがクラスで歌やダンス、寸劇などをビデオに収め、それをオンラインで配信し各クラスで視聴するスタイルです。コロナ以前は体育館に一堂に会し、一緒にビデオやライブでのそういったメッセージをみて、笑いや拍手、感動や少ししんみりしたりするものを共有していました。でも、オンラインの配信でもしっかりと心は伝わってきました。みんなで楽しいひとときを過ごしました。
オープニングや会の進行は、この会を計画してまとめた2年生。2年間の月日を3年生と過ごしたその感謝の心をしっかりと抱きながらしっかりと進行してくれました。
| まずはオープニング。 |
| ここまで企画・進行を考えてきてくれたメンバーです。 |
| 進行のビデオのオープニングです。 「うちのおかんがな・・・」 「そりゃ三送会やがな」 「いやでもな・・・」 コミカルに雰囲気を盛り上げます。 |
| 「それでは、スタート!」 |
| みんな3年生への思いを込めて |
| しっかりと進行してくれました。 |
| ここからはクロージング。 |
| 閉会のあいさつ。 しっかりと気持ちを込めて3年生へのメッセージを 伝えていました。 |
昨年の今頃は満開に近かった正門横の河津桜。今年はだいぶ開花が遅れていましたが、やっとその美しい花を咲かせました。
明日は公立高等学校の合格発表。今日はその前日指導が行われました。良くても悪くても結果をしっかりと受け止め、未来に花開く糧にしていってほしいと思います。
| 正門を入ってすぐの右手、グラウンドの入り口の ところにある河津桜です。 |
| 花開いたものも、蕾のものも、しっかりと 冬の間の準備をした美しいピンクです。 |
| 今日の合格発表の事前指導。 最初はこの教室から3年全クラスへオンラインで全体指導。 |
| みんな神妙な顔つきです。 |
| 「明日、いろんな立場の人に分かれます。」 「しっかりと考えて行動できるように・・・」 |
| 「そうだよな・・・」 |
| 事前指導のプリントを見ながら |
| みんなしっかりと確認をしていきます。 |
| 自分の書類受け取りの時間など、プリントに 記入していきます。 |