１年生 道徳 家族について

自分の考えをしっかり書いています

個別の適切な声掛け

１－３　設問を変えてねらいに迫っています

１－４　仲間と交流しています

１－２　考えたことを仲間と交流しています

１－１　担任が語っています

１－２　考えたことを発表しています

１－４　考えています

プリント

１－３　教材を聞いています

１年生の道徳は、「靴」という教材で、家族についてが主題でした。

生徒が家に帰ろうと思ったら、下駄箱に靴がなくて、先生と一緒に探したが見つからず、上履きのまま家に帰り、親には言い訳をして、親が内心、心配していました。親からやさしい言葉をかけてもらい、翌日学校に行ったら、下駄箱には靴がありました。主人公の生徒の心の葛藤や親の考えなど、子ども達は一生懸命、家族について考えていました。

「靴がなくなったことを正直に親に言える人は？なぜ言える？」または「親に正直に言えない人は？なぜ言えないかな？」と、それぞれに手を挙げた子ども達は、自分の言葉ではっきり仲間に伝えていました。

答えに正解がないので、子ども達は素直に自分の考えを述べていました。

最後に学んだことを書ていました。またクラスによっては、「あなたは家族の一員として、どう行動しようと思いますか？」の問いにも、しっかり自分の考えを書いていました。

ぜひ家族団らんで、道徳の話題を出してもらえればと思います。

家族の絆は大切ですね。私は、ありがたいことに両親は健在です。お盆には実家の新潟に帰って、親孝行をしたいと思います。

中学生は思春期に入り、なかなか親に「ありがとう」と素直に言えずに、心配をかけている場面も少なくないと思います。ご家族の皆さんをたくさんねぎらいたいです。でも本当は子ども達も親に感謝をしています。

「なんか子どもの様子が変だな？」と思ったら、気軽に担任に話してみてください。もうすぐ３者面談もありますが、その前でも確認したいことがあれば、話してみてください。