| 水をたくさん吸って重くなった草 |
2023年5月14日日曜日
除草作業は21日(日)に延期されます ご協力をお願いします
2023年5月13日土曜日
愛川町PTA連絡協議会
| 新会長が堂々とあいさつされました |
| 前会長、2年間お疲れさまでした |
お忙しい中、ありがとうございました😊明日は除草作業になります。雨が心配されますが、ご協力をお願いします。中止の場合には、がくぷりや東中ブログでお知らせします。
2023年5月12日金曜日
国際教室 英会話の授業 子ども達も安心して授業に
| 英語の先生とオールイングリッシュの授業 |
| どこの国旗かな? |
| 国際教室から |
1年生 道徳 義務とは・・・ 考え議論する道徳でした 面白かったです
| 指導案や板書計画がしっかり練られていて、先生が素晴らしいです |
| 先生のまとめがいいですね |
| ラストに今日の振り返りと今後の生き方について書いています |
| 1組 議論が終わったところ |
| 2組 先生のまとめの話 |
| 3組 伯仲しています |
学習室 子ども達が頑張っています
| 道徳の授業 体育大会のことを考えています |
| 3年生 頼みますよ |
| カーネーションを作っています 楽しそうだね |
| あやめがきれい |
ラベル:
学習室
2023年5月11日木曜日
教育委員会学校教育相談員が来校
町の教育委員会の学校教育相談員さんが来校され、校内を巡回し、子ども達や先生方の様子を見に来てくださいました。
相談員さんからは「校内が大変落ち着いていますね」と、お褒めの言葉をいただきました。
その後、校長室で校長と教育相談コーディネーターが一緒に入り、不登校の子ども達の様子を中心に情報交換をしました。
約2時間半でしたが、有意義な情報交換ができました。
4月は全体的に良いスタートを切り、5月も子ども達が頑張っています。この調子で、体育大会へ突き進めるといいですね。
来月も学校教育相談員さんが来校されますが、さらによい報告ができるとうれしいです。
ラベル:
教育委員会
2年生進路 人が働く理由とは・・・
2年生の総合の時間は、進路学習でした。「人が働く理由とは・・・」で、プリントには、5つの志向から、自分が一番大事にしているものを選び、その理由を書いていました。
自分志向・社会志向・経済志向・名誉志向・家族志向の5つでした。一人ひとりが楽しそうにかつ真剣に考えていました。
次に、班になり自分で書いたものをみんなで回して読んでいました。
その後、担任が子ども達に質問し、1番にしたものに手を挙げさせていましたが、やはり自分志向が1番多かったです。
私は、自分・家族・社会・経済・名誉の順番にしました。正解はないですが、子ども達と一緒に「ああでもない、こうでもない」と言いながら考えてみて楽しかったです。
まず、仕事は自分が楽しくないと続かないし、キツいですね。ブラックといわれるこの教員という仕事も好きでないと続きません。次に、お世話になっている家族のために、そして社会貢献のために、次にお金、最後には名誉・・・という感じです。このクラスでは、個人志向が一番多く、次に社会志向と家族志向が同じくらいで手があがり、経済志向は1人、名誉志向は0人でした。
子ども達もしっかり考えていますね。改めて考えさせられる進路学習でした。
ALTの先生 いいですね
| 1位の班にはシールがプレゼント 子ども達は大喜び |
| 当たると班のみんなで拍手 |
| 1年生でもクイズ合戦 やったぁ 正解だ!! |
| 昼休みも外へ出て、積極的に子ども達とコミュニケーションを取ろうとしています |
| 大変明るい先生です |
| 3年生 クイズで盛り上がっていました |
| 朝の打ち合わせで、先生の紹介 今年度のALTの先生はいいですね。 明るく謙虚ですばらしいです。 授業を見ましたが、子ども達と楽しそうにクイズ合戦をして盛り上がっていました。 子ども達はもちろんですが英語科の先生方も楽しく授業ができて喜んでいました。 今後の授業やパフォーマンステスト等、楽しみですね。 1年間、よろしくお願いします。 |
ラベル:
英語
2023年5月10日水曜日
3年生 全国学力学習状況調査 英語「話すこと」
1クラス1時間ずつをさらに3つのグループに分け、1グループ15分で機器の操作の確認や練習問題を行い、全員が準備できた確認後に調査がスタートしました。
私が見たときは、絵を見て、その状況を子ども達が話していました。
この調査は準備が大変ですが、今後「話せる英語」という観点からすると、とてもいいことで画期的なことですね。
是非高校入試や大学入試でも取り入れてほしいですね。そうなれば、小中の英語の授業もさらに変わってくると思います。
多少文法が間違っていても、伝えようとする気持ちが大事、相手に伝わったかが大事、そんな「主体的に学習に取り組む態度」が重視されるといいですね。
子ども達はヘッドセットをつけながら集中して聞いて、一生懸命考えて話していました。
今後の授業でも、ペーバーテストだけでなく、パフォーマンステストの参考にできたらと思います。
3年生の皆さん、先生方、お疲れさまでした。
3年生 体育大会学年種目練習
| 空気を抜くのが大変! |
| 終わった後の実行委員の話 |
| 競技担当の先生が熱く語っています! |
| 3-4 作戦会議 温かい拍手 |
| 応援団長・競技長が指示を出しています |
| 3-3の練習 みんな楽しそう |
| 3-2 上手上手 |
| 3-1 うまいね スピードが速い |
| 楽しそう!! |
| 3-5 さぁどういう作戦で行く? |
| 3-4 実行委員が仕切ります |
2023年5月9日火曜日
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