この大会は最初は、神奈川県の大磯町等の中郡が主催の大会でしたが、回を重ねていく上で神奈川県の大会になり、６回目からは300校を超える東日本の大会で、青森県からも神奈川県に来る大きな大会になりました。
今回はコロナの関係で76校の参加でしたが、それでも関東と静岡の強豪校が集結しました。その中で子ども達は大健闘し、第三位という素晴らしい成績を収めました。
私は会場に行けませんでしたが、顧問の先生方から写真をいただき、子ども達の頑張りを聞くことができました。
今後は県のランキング大会もあり、子ども達の意欲も高まっています。
１／５の1年生大会では、川崎のとどろきアリーナまで応援に行く予定です。頑張ってください。
子ども達、コーチ、顧問の先生方、大変お疲れさまでした。
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| １－１ 数学のテスト直し |
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| ２－２ 技術科 クロムブックを活用 |
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| ２－３ 英語 クロムブックを活用 |
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| 理科の反省用紙 |
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| ２－４ 英語のテスト直し |
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| ２－５ 国語のテスト直し |
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| １年生英語 見直しレポート |
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| １－４ 国語のテスト直し |
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| 国語の振り返りシート |
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| １－３ 社会のテスト直し |
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| １－２ 理科のテストお直し |
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| 数学のやり直しプリント １・２年生は、先週の期末テストを終え、どのクラスもテスト返却がされていました。 先生方もただテストを返却するだけでなく、各教科で工夫しながら、やり直しプリントや反省用紙等、これからの学習の定着に繋がるようにプリント等を準備されていました。 子ども達も一生懸命、テスト直しに必死でした。 全部のクラスを回りながら子ども達に、「よかったらテストを私に見せて！」と声をかけ、素直に見せる子や苦い顔をして渋々見せる子、笑顔で「ダメです！！」という子、いろんな子がいましたが、それぞれが今回のテストへの取組を反省して、３学期の期末テストに向けてまた頑張ってもらえたらと思います。 また、テストだけでなく、日頃からの授業の取り組み方や提出物、宿題、予習、ノートの取り方など、すぐに取り組めるものを完璧にして明日からの授業に臨んでください。 |
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| たくさんの方は参加されました |
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| 子ども達も頑張っていました |
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| 保護者の方も大奮闘 |
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| 素敵な作品が完成 |
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| 先生方も頑張って作っています |
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| できた！と達成感のある笑顔 |
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| こんなに立派な作品に生まれ変わり・・・ |
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| 陶芸の先生のアドバイスが素晴らしい！先生も真剣 |
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| おっと、ピカソ的なある先生の作品だが・・・ |
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| 後半の方も集中して話を聞いています |
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| 早速開始 |
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| よい手つきですね |
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| 前半の方がまず先生の話を聞き、作業手順を頭に入れていました |
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| 陶芸体験教室が始まります 一昨日２６日（土）の午後二時から、PTA生涯学習委員会主催の陶芸体験教室が行われました。約４０人の子ども達や保護者の皆さん、先生方が集まり、陶芸の世界に没頭しました。 私も陶芸に誘われましたが、全く不器用なので写真撮影専門でぐるぐると回っていました。 なかなかの力作ぞろいで、皆さんのセンスも良く、大変見ているだけでも楽しませてもらいました。 陶芸の先生やお弟子さんのスキルが大変高く、丁寧に教えてくださいました。 参加された先生方も楽しそうでした。 どんなふうにできあがるかこれから楽しみですね。 PTA生涯学習委員の皆さん、陶芸の先生方、子ども達。保護者の皆さん、担当の先生方、大変お疲れさまでした。 |
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| ２－３の様子 |
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| ２－１の様子 |
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| 2－2の様子 |
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| 2－4の様子 |
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| 2－5の様子 |
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| ハートフル掲示板にハートフルな言葉が増えてきました |
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| １－４の様子 |
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| 1－3の様子 |
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| 1－2の様子 |
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| 1－1の様子 |
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| 登校の様子 今日は期末テスト2日目でした。 今日は、テストが始まる前の朝学習や朝の会の様子を見に行きました。 集中している学習の様子や少しリラックスした様子が見られて良かったです。 午前中は出張だったので、試験中の様子は見られませんでしたが、私が戻ってきた後の子ども達のはつらつとした様子を見て、子ども達は一生懸命テストを頑張ったということがわかりました。 週明けから、テスト返しが始まりますが、しっかり復習してくださいね。 2日間、お疲れさまでした。 |
昨日の放課後に、「絆」の専任の先生が来校され、教育相談コーディネーターと担任、校長が子ども達のことについて情報交換を行いました。「絆」での子ども達の頑張りが確認でき、有益な話し合いの時間になり、大変良かったです。
今後も、子ども達が「絆」や「学校」でよりよい方向に進んでいけるように、密な連携をしていきたいと思います。
お忙しい中、「絆」の先生、教育相談コーディネーターの先生、担任の先生方、お疲れさまでした。
これからも、本校は「誰一人も置き去りにしない」学校作りに努めていきます。
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| 三者面談スタート |
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| 担任からの温かいコメント 今日の午後から、3年生の三者面談が始まりました。 進路希望が決定する大切な面談です。しっかり担任と話し合ってください。 さて、今日は職員も子ども達も、サッカーワールドカップの話で盛り上がっていました。 3年生のサッカー部の部員を中心に校長室にやってきて、「校長先生、昨日の試合見られましたか？やばくないですか？」と聞かれ、「そうだね、前半は苦しい展開だったけど、後半盛り返したね。すごかったよね。喜びすぎてコスタリカ戦にこけないようにしないとね」と私が話すと「そうですね。でも10点くらい日本は点を取るかも知れませんよ」とニコニコしながら答えてくれました。 日本全体を元気に笑顔にするビッグニュースでした。 最後まで諦めずに、応援しながらテレビを見ていて良かったと思いました。 しかし、若い選手は素晴らしいですね。相手選手をリスペクトしても、それだけではなく自分たちも自信を持って果敢にプレーしていました。監督さんが「選手が・・・」と褒め称えていましたが、選手自らがまずは個で負けないように対応し、主体的に協働的にプレーしているんだなと思いました。 現在日本サッカー協会の会長さんが副会長時代に愛川町の教育講演会の時に話されていましたが、「やらされているのではなく、自分たちで考えることが大事」「言語化する」「主体的・協働的なプレーを目指す」等、話されたことを思い出しました。 まさに、新学習指導要領のキーワードである「主体的・対話的で深い学び」「育成を目指す資質・能力」「個別最適な学び」の行き着くところがここにあると思いました。 サッカー日本代表の皆さんには、目標のベスト8に向けてがんばってほしいですね。 これからもしっかり応援したいと思いますし、この話題でまた子ども達と楽しく話し合いたいと思います。 |
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| ３年生 黙食が徹底されています |
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| 放送委員の子は原稿を読むのがとても上手でした |
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| 今日の給食は、玄米ごはん 牛乳 里芋のすまし汁 ぶりの照り焼き ごちそうさん昆布 |
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| 指導資料です 今日の給食は、「和食の日」でした。 和食はやっぱり安心しますね。味付けもやさしいお味でした。 食事の後は、魚や野菜等の命をいただいたので、しっかり「ごちそうさま」を言いましょう。 また、無理はいけませんが、調理員さんが心を込めて作ってくださっているので、できるだけ残菜が残らないように自分で盛られたものはしっかり食べましょう。 学校でも指導しますが、ご家庭でも、ご指導よろしくお願いします。 |
