つくる

 朝早くに各学年フロアを回ると、昨日の専門委員会で行った委員会活動の成果があちらこちらにありました。

図書委員会の「ほんだいす木」(本の紹介活動）は昨年度から、環境委員会の「教室キラリ」活動は今年度からなど、いろんな委員会でここ１、２年で新しい活動を工夫して取り組んでいます。

学校をよりよいものにするのに、今必要な新しいものを自分たちで考えてつくり、工夫し、実行に移していこうという取り組みがあちらこちらで行われることで、学校はどんどん創造的に発展していきます。

図書委員会の「ほんだいす木」
昨年から始まった活動です

生徒たちが自分が呼んで面白いと思った本を
自分の言葉で紹介します

好きなものを表現するって、いいですよね。

毎月の定例活動で、６月は梅雨の
季節にあわせたデザイン

でも、学年ごとに少しずつ
デザインが異なります

こちらは前回もご紹介した環境委員会の
「教室キラリ」の活動。１年は新たなクラスが選ばれていました。

選ばれた１年のクラス。
机も防災ずきんも美しく整ってますね。

こちらは２年生。同じクラスが連覇！

机ももちろん、

一番汚れやすい黒板まわりが美しい！
光ってます！

ロッカーも美しいですね。

こちらは３年生。新しいクラスが獲得！

ビシッとそろってます！！