１年生の今日の最後は有志による特技の披露。サッカー部のリフティングからのバスケットゴールへのシュート、バスケ部VS先生のハーーフコートでの５on５、ギターデュオ、そしてダンスの発表でした。どれもそれぞれの出場者が積み上げてきたからこその技に、「お～っ！」という歓声や拍手、応援の声が湧き上がりました。
今日一日、楽しい時間を過ごしました！
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| 司会のMCにより始まりました |
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| 期待の拍手が！ |
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| リフティングしながらの |
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| そのままバスケットゴールにシュート！ |
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| みんなリフティングが続くのは当たり前のようです |
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| さすが厚木愛甲地区優勝校！ |
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| ワンゴール決まりました |
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| 続いて先生チームとのバスケ対決！ |
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| シュート！ |
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| 先生たちの厳しいディフェンスを抜きます！ |
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| 先生たちも負けていません！ |
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| お疲れさまでした！ |
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| 続いてギターデュオ。先生がボーカルで参加 |
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| 先生がボーカルで一人、また一人と増えていきました。 |
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| 最後はダンス。 |
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| なかなか本格的です。 |
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| 楽しい時間でした！ |
１年生の２時間目は学習に関するクイズです。数人一組でクロームブックを使い、kahoot!
というサイトを使って正解数や正解までの速さを含めて競います。全２５問。一問ごとに、正解が出るたびにガッツポーズや笑顔、くやしそうな顔などが出て、時間があっという間に過ぎていきました。
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| 小さいグループなって教室に散らばって 解答していきます |
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| みんな真剣 |
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| こんな感じで次々に問題が出題されます |
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| 色分けされた選択肢から正答を考えます。 |
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| みんなで「こっちじゃない？」 |
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| 選んだ選択肢をタッチして解答！ |
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| 正解なら「correct!」という表示がでます。 |
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| 正解に思わず拍手！！ |
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| 全２５問！みんな楽しそうに取り組みます。 |
今日は１年生がまん延防止のために中止となった遠足代替行事として様々なことを行います。
思い出に残るような、そして楽しめる内容をということで行います。
今学年フロアには遠足に向けたたくさんの調べ学習を行ったものが掲示してあります。
クロームブックを使って、グーグルの「スライド」という、パワーポイントと同じようなアプリを作って資料作成を行いました。使い方を学ぶ事を通し、プレゼンテーションの力を養うのはもちろん、必ず修学旅行にも結びつきます。内容を見てもそれぞれが伝わってきます。
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| 遠足のしおりの表紙になる予定だった絵です。 上手ですね。 |
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| やはり鎌倉と言えば・・・ |
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| いま大河ドラマでも話題に・・・ |
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| みんなよく調べています |
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| 渋くてかっこいいですね。 |
今日の１年生の道徳は１年間の道徳の振り返りを行いました。どの題材が心に残っているか、自分の取り組みはどうであったかなどを振り返りました。
生徒の感想はどれも珠玉でした。「”どうせ無理”という言葉に負けない」「なにかにチャレンジしてちょっとでもだめそうならもうチャレンジしないよりする方がいいと学んだ」など、心の中に、道徳での一年分がきちんと積み重なっていることを感じるものでした。
形のない「心」を、こんな風に「言葉という形」にする作業を丁寧に繰り返していくことは、この感受性豊かな時期を生きる中学生たちにとって、とても大切なことです。
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| 担任とも楽しく会話しながら |
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| 言葉を書きながら内容が深まります |
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| 道徳の本をめくりながら一年間を振り返ります |
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| みんなそれぞれしっかりと向き合ってますね |
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| 自分の書いた言葉を見ながら 自分を見つめ直します |
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| 「心を形にする」作業 |
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| みんな集中しています。 |
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| １年生も一年間でずいぶん成長しました。 |
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| こちらではクロームブックを利用していました。 |
今日は本年度最後のパクパクデー。今日の食材は「ハーブ」。今日のメニューの、ミネストローネに「ローレル」、鶏肉のハーブ焼きに「ローズマリー」が使用されました。ローレルはカレーやスープによく使われて味を良くし、ローズマリーは肉類やポテトなどに使われて味にアクセントを加えます。
今日もどのメニューもおいしくいただきました！
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| 今回は中津第二小にあるローズマリー からスタート |
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| 愛川園芸の方から説明が |
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| ピクチャーインピクチャーの凝った映像でした |
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| 今日のメニュー |
