| シーンと静寂 |
| 集中しています |
| 2-1 国語 書写の授業 |
| 2-4 社会 工業地帯の学習 |
| 2-3 体育 単元テスト 頑張っています |
| 2-2 理科 |
| 一生懸命まとめています |
2年生は、教科のまとめの授業に入っています。
単元テストがほぼ終わり、成績付けの時期になりました。
子ども達は集中した授業態度で。感心です。
学校の顔になる準備は着々とできていますね。
| シーンと静寂 |
| 集中しています |
| 2-1 国語 書写の授業 |
| 2-4 社会 工業地帯の学習 |
| 2-3 体育 単元テスト 頑張っています |
| 2-2 理科 |
| 一生懸命まとめています |
| 1-3 音楽 和楽器の授業 |
| 笙の音がきれいですね |
| 班で創作ダンスを作っています |
| 1-4 体育の授業 |
| 一緒に活動してきた思い出 |
| フォローしてくれた優しい先輩 |
| 生徒会長から前生徒会長へ 熱いメッセージ |
| 先輩方の実績を熱く語りました |
| はじめの言葉 いよいよスタートです |
| 温かい3年生を送る会でした 2年生を中心に、オンラインによる温かい3年生を送る会になりました。 3年生に対して、1・2年生の生徒会本部・学年委員・部長がそれぞれお礼を言いました。 3年生からは、1・2年生に対して、3年生を送る会を開いてくれたことにきちんとお礼を言っていました。 |
1-1、1-2は学級閉鎖なので、復帰し第3年生の教室に届ける予定です。
1・2年生の代表の子ども達、3年生の代表の子ども達、担当の先生方、大変お疲れさまでした。
| 4月の掲示物も作成中です お楽しみに |
| 2人が中心に作成・掲示をしてくれました |
| 素敵な展示物ですね 学習室の2年生が、3年生に向けて一生懸命掲示物を作り廊下に飾ってくれました。 作品のレベルが高すぎて素晴らしいですね。 3年生も喜んでくれたことでしょう。 2年生の子ども達、先生方、ありがとうございました。 |