家庭科の授業 １年生

 「食事の献立を考える」という学習を図書室の資料を活用しながら行っていました。

「献立を考える順番を考えよう」「最初は？」「主食！」「次は？」「主菜！」と元気に先生とのやりとりが行われます。

その後、図書室にある料理の本を教科の先生があらかじめピックアップしていたものを一人一人思い思いに持っていき「これうまそー」と楽しそうにメニューを考えながらプリントに書き込みをすすめていました。

教科の先生が見て回ります

おいしそー！

レシピ本にでてくる「小さじ」「大さじ」「ワンカップ」
などの分量を確認

みんな、食べ物のことを考える時って
幸せですよね。