| 体育の先生からの講評 |
| 担任の先生のコメントが温かかったですね |
| 「楽しかった人?」「はーい!」 |
| 体育委員がまとめてくれました |
| ソロパート キレキレでした |
| 見る側も拍手で温かかったです |
| 後半のダンスもみんな揃っています |
| ポーズが決まった! |
| ソロパート 盛り上がっています |
| ポーズが決まった! |
| かわいいダンスでした |
| 体育委員のあいさつでスタート |
| 体育の先生からの講評 |
| 担任の先生のコメントが温かかったですね |
| 「楽しかった人?」「はーい!」 |
| 体育委員がまとめてくれました |
| ソロパート キレキレでした |
| 見る側も拍手で温かかったです |
| 後半のダンスもみんな揃っています |
| ポーズが決まった! |
| ソロパート 盛り上がっています |
| ポーズが決まった! |
| かわいいダンスでした |
| 体育委員のあいさつでスタート |
| 公立高校入試まであと15日(学校に来る日で換算) |
| 黙々とプリントに取り組んでいます |
| 集中しています |
| 6本の動画やプリントを用意しています |
| 1年の国語の先生が授業 |
| 動画で古典の問題を解くポイントを伝えています |
| わかりやすいプリント |
先週までは2年の先生、今週からは1年の先生が担当し、授業をしてくださっています。
授業を見ましたが、多くの動画を作ってクラスルームにあげており、過去問のプリントが早く終わった人のための学習プリントも用意してあって、最後に解説付きの動画も用意されていました。細かいところまでていねいに配慮された授業でした。
忙しいのにここまでやってくださって、本当に頭が下がります。ありがとうございました。
子ども達も、先生の丁寧な授業の組み立てに対して、集中して授業を受けていました。
受験まであと15日。3年生、ラストスパート頑張ってください。
| 言語サポートのクラス じっくりできました |
| 真剣に聞いていただきありがとうございます |
| 学区外からの皆さん よろしくお願いします |
| 生徒指導担当より説明 |
| 1-4完食賞おめでとう |
| 1-1完食賞おめでとう |
| 1年生の食缶はどこもきれいです |
| 1-2完食賞おめでとう |
| 1-3完食賞おめでとう |
| 1-2もがんばって食べています |
| 今日も元気な1-3 楽しくおいしく食べます |
| 指導資料です |
| そぼろごはん 牛乳 さつま汁 ぶどう豆 くだもの |
今日の完食賞は、1年生全クラスと2年生全クラスでした。3年生は少しだけ残っていてほぼ完食賞でした。2年生は時間がなく写真を撮ることはできませんでした。2-2の生徒が、「校長先生、今日はうちのクラスは完食賞でした!」と笑顔で報告に来てくれました。「報告ありがとう。写真が間に合わなくてごめんね」と謝りました。
明日は郷土食の山形県です。楽しみですね。
| ピッチャーにインタビュー |
| キャッチャーにインタビュー |
| クラス全体を映しています |
| ベイスターズの皆さん ありがとうございます |
| スパイシーでおいしいね |
| 手早く準備もOK 栄養士さん、ありがとうございました |