| お風呂は広い |
| 洗う場所は10カ所 |
| 着替える場所も広い |
| 朝食場所 甲子園出場の國學院栃木の保護者等が使用 |
| 広い朝食会場 |
| 廊下にある分別されたゴミ箱 |
| 広い階段 |
| 避難場所の小学校が見えます |
| 廊下も広い |
| 部屋も清潔感があって広い |
| 窓は安全対策 換気用に少ししか開きません |
| お風呂は広い |
| 洗う場所は10カ所 |
| 着替える場所も広い |
| 朝食場所 甲子園出場の國學院栃木の保護者等が使用 |
| 広い朝食会場 |
| 廊下にある分別されたゴミ箱 |
| 広い階段 |
| 避難場所の小学校が見えます |
| 廊下も広い |
| 部屋も清潔感があって広い |
| 窓は安全対策 換気用に少ししか開きません |
| しおりの表紙 素晴らしすぎます |
| 裏面にスローガンが載っています |
| 最終下校後、サッカー部の顧問の先生が土を固めています |
| 出張から帰ってこられて、陸上部の顧問の先生が草を刈っています |
| 陸上部の子ども達もお手伝い ありがとう |
| 陸上部の子ども達も、自分達で使うエリアの草刈りはよろしくね |
| サッカー部は必死 |
| お掃除の子ども達も一生懸命お掃除をしてくれました |
| サッカー部頑張っています |
| きれいに抜いています 昨日で、だいたい7割方、きれいになりました。 後3割です。お時間のある方は、職員室にお声がけし、草刈りのお手伝いをお願いします。 |
| 午後3時現在 明日まで行う全体の4割がきれいに・・・後6割 |
| 1-4 社会の授業 班になって課題に取り組んでいます |
| 動詞のテストをしています タブレットに打ち込んでいます |
| タブレットを使用 もう操作に慣れていますね |
| 1-1 英語のようす |
| 1-2 数学のテストを頑張っています |
| 1-3 遠足のしおりの製本をしています |
| しおりの表紙、上手ですね |
| しおりの裏面も上手ですね |
| 3-4のようす |
| 3-3のようす |
| 3-2のようす |
| 担任と子ども達の会話のキャッチボールが楽しい |
| 3-4 班で話し合っています |
| 3-3 担任が振り返りについて語っています |
| 3-1 班の中で出た意見を集約して発表しています |