1年生家庭科 初任者研修授業 素晴らしい授業でした

最後のまとめをしっかり書いています

本時のまとめを的確に話しています

あと１０秒あるよ

さあがんばれ

前半の説明はいいよ

交代しながら説明

正直な商品説明

今回の優勝はバラライカチーム

班の思いを一人で頑張る

トップバッター　緊張したね　

こうするといいんじゃない

一生懸命取り組んでいます

学年リーダーも参観

こまめに机間指導もいいですね

拠点校の先生　お疲れさまでした

教育委員会から先生が来て、指導助言をいただきました

さあどうする？

どこから書こうか？

本時の流れについて、しっかり話を聞いています

ICTを駆使してわかりやすい授業です

学級の雰囲気がしっかりしています

子ども達が主体に動いています

3分前行動◎　学級担任による学級経営がしっかりできています

今日は、初任者による研究授業でした。

町教育委員会から家庭科専門の先生に来ていただき、拠点校の先生、学年主任の先生も参観しました。お忙しい中、ありがとうございました。

まず教室に入って、子ども達がこれから学習に入る気持ちがしっかりしていると感じました。担任の学級経営の素晴らしさを感じました。

初任の先生の授業ですが、ICTを駆使し、説明が簡潔で、今子ども達が何をしたら良いのかがわかり、先生も机間指導をまめに行い、適切なヒントを出しながら授業を展開していました。

子ども達も時間に追われながらも、班でしっかり考えて、ねらいである「商品の宣伝部として商品を売り出すポップを作ろう」に向けて、頑張ってポップを作っていました。

こんな楽しい家庭科の授業があったらいいな、と思いました。
また、消費者トラブル等の消費者教育は、日常生活の上で大事だな、大人にとっても必要だな、と感じました。

最後に各班でポップの発表をしましたが、チーム「バラライカ」はぴったし４５秒で、本物のコマーシャルを見ているようでした。すばらしかったです。

流れるような素晴らしい授業で、質の高い授業でした。

一生懸命授業に参加した子ども達、初任の先生、大変お疲れさまでした。