学校訪問相談員・ＳＳＷ来校

毎月一回、教育委員会の学校訪問相談員の先生が来校されて、子ども達や先生方の様子について、丁寧な情報交換を行っています。

小学校でも行っていましたが、中学校も同じように行っています。

また、今回は、ＳＳＷ（スクールソーシャルワーカー）の先生も来られて、一緒に相談ができ、中身の濃い会議になりました。

ＳＳＷの先生は、児童生徒本人の環境を取り巻く問題について解決に導いていく専門の先生で、多岐にわたって困っている子ども達やご家族に関わっていただいています。

中学校区の同じ先生なので、大変心強いですし、今までＳＳＷの先生のおかげで助けていただいた案件も多かったです。

今日はお二人の先生と、校長・教頭・生担・教育相談コーディネーターで対応しました。

今後、お子さんのことで、またはご家庭のことで、困ったことがありましたら遠慮無く担任、または教育相談コーディネーターにご相談ください。

これからも、支援教育に努めていきます。

 

今日の給食は愛川パクパクデー

お肉屋さんのお話

３年生の食缶　すばらしい！！

子ども達も真剣に見ていました

無言で集中！

たまご屋さんのお話

お米屋さんのお話

素敵な動画ありがとうございました

今日のメニューは、わかめごはん　牛乳　大根と白玉団子のスープ　生揚げと卵の炒め物

指導資料です

今日の給食は、愛川パクパクデーでした。
地産地消と言って、地元愛川でとれた、お米、お肉、卵を使ったいろんなお料理でした。

地元でとれたものなので、安心安全で、しかもおいしいです。

動画にもあったように、①温かいこだわり、②食材へのこだわりが、愛川町の給食の特長です。

新鮮でおいしい食材を提供してくださる地域の皆さんに感謝して、これからも給食を無理はいけませんが、なるべく残さず食べましょう。

今日もたくさんの「いのち」をいただきました。「いのち」にも感謝をしましょう。

 

１・２年生 技術科 ＩＣＴ機器を積極的に活用しています

２年生　真剣にタブレットに打ち込み

工程を考えながら・・・

工程をタブレットに打ち込み、そのできあがりを先生に提出

１年生　「１００年後の未来を考えてみよう」でいろんな発想を　

学びポケットでは、学んでいる状況が刻々とわかる

仲間の考えも簡単に共有できます

１・２年生の技術科の授業は、進化していてビックリしました。

タブレットをガンガン使っていました。

１年生の授業では、「１００年後の未来を考えてみよう」で、子ども達がいろんな発想を考えて、タブレットに打ち込んでいました。調べ学習から画像を貼り付けたり、絵を描いたり、文字を打ち込んだりしながら、自分の考えをまとめていました。

家で勉強を教えてくれる製品「どこでも先生」
「空飛ぶ靴」
「空飛ぶ自動車」
「カプセル１錠で寝ながら健康診断」等、
子ども達の発想は大変豊かでした。

学びポケットは、大変便利で、学習している様子が把握でき、かつ友達の意見もすぐに見られて参考にできる良さがありました。

子ども達は一生懸命に学んでいました。

２年生の授業は、これから木工を使って作るものを、どのような工程で作ると良いかを、教科書等を参考にして、タブレットにまとめていました。まとめ終わった子から先生に送信し提出していました。

現在の技術科の授業の進化を感じました。
先生がほとんど話さないで、個別支援に回り、子ども達の思考を邪魔しないで考える時間をしっかり確保してあげられる、質の高い授業でした。

子ども達も、自分の考えを夢中になってタブレットに打ち込んでいました。

先生、子ども達、お疲れさまでした。

　

 

保健室の先生 ありがとうございました

朝の打ち合わせで先生からのあいさつ

４月初めの忙しい時期に、３週間保健室の先生としてご勤務いただきました。

保健室の先生は、一人職で、より専門性の問われるお仕事です。
子ども達のケガや病気の手当だけでなく、子ども達の心のケア等、大変多岐にわたってのお仕事です。

勤務時間を超えてのお仕事になる日ばかりになってしまい、大変申し訳ありませんでした。また、たくさん助けていただき感謝しています。大変お世話になりました。
ありがとうございました。

先生にお礼の花を買ったのですが、渡し損ねました。
本当にドジな私です。なんとか渡したいと思います。

 

支援教育に力を入れています

国際教室に通う子が校長室まで訪ねて持ってきてくれました　ありがとう

学習室の子ども達同士で体育のふれあい

今週は５日間のうち４日間が出張で、あまり学校にいませんでした。

その中でも毎日、どんなに忙しくても校内を最低一周は回って子ども達の様子はどうかを観察しています。

「小学校の頃から見てこんなに身長が伸びたんだね」「成長したね」「立派になったね」と教室に入り込んでは、声をかけています。

子ども達は照れくさそうにしながらも、私に笑顔で素直な反応をしてくれています。
その素直な反応は、小学校の頃から変わっていません。

今日も、菅原小出身の３年生たちが昼休みに校長室まで来てくれました。
「野球頑張っているね。かっこいいよ。応援団長も立候補してたね。頑張ってね。期待してるよ」
「ありがとうございます。明日は県央大会なので頑張ります」
「そうなんだ。来週結果を教えてね。頑張ってね」と声をかけました。

また、「テニス部の部長なんだね。すごいじゃん。試合はいつなの？」
「来週試合です。頑張ります」
「頑張ってね」と話をしました。
「いやあ～この成長したみんなの様子を小学校の担任の先生達が見たら喜ぶだろうなぁ～。もし会ったら伝えておくね」と伝えました。

学習室では、子ども達同士で声をかけながら体育の授業を行っていました。

画像はないですが、昨日ステップの子ども達と卓球をしてふれあいました。卓球部の子がいて、とても上手で負けてしまいました。また今日、別の子と腕相撲をして負けました。次はバドミントンでリベンジしたいと思います。

毎日、私は朝欠席ボードを眺めながら、「今休んでいるこの子はどうしているんだろう」と考えています。

いろんな理由で休んでいると思いますが、校内でしっかり分析しながら、どこにこの子の居場所があるのかを見極めて、適切に対応していきたいと思います。

これからも支援教育に力を入れていきます。
「誰一人も置き去りにしない！」

 

３年生進路学習 愛川の中高一貫教育

生徒が一生懸命書いていました

３年生が共通してこのプリントを使っていました

進路学習　先生が丁寧に説明しています

愛川高校との連携制度が進んでいます

昨日、３年生は進路学習を行っていました。

プリントに現段階での志望校とその学校の合格可能な内申点、自分の内申点をそれぞれ書き、その内申点に達するには、それぞれの教科で何を頑張るかを具体的に書いていました。

現段階で事実を突きつけられ、正直がっくりしている子もいれば、これからだという子もいて、反応が様々でした。

しかし、担任が良いフォローをしていました。
「みんなの様子を見て、いろんな反応があったけれど、まだまだこれからだよ。具体的に頑張るポイントを見つけ、先生と一緒に頑張っていこう！」

と勇気づけていました。今日も３年生の授業態度を見ましたが、どのクラスも立派でした。

「まずは学習に向かう態度を意欲的に」という姿勢が伝わってきました。

また、今日、愛川高校に行って来て、愛川の中高一貫教育についての情報交換をしてきました。そこには、愛川高校の校長・副校長・教頭先生、県教育委員会の指導主事、町の指導主事、町３校の校長先生が集まり、今までの連携の流れや今年度の予定の確認、この制度の課題や魅力ある学校作りについて、本音で熱く話し合いました。

小・高や中・高の子ども同士の連携、愛川高校の未来像、愛川高校の卒業生の活躍等、本音で多岐にわたっての話ができてうれしかったです。

愛川町にある唯一の高校ですから、地元の子ども達がたくさん活躍できる学校になってほしい、とさらに応援したくなりました。

東中の正門前を自転車で通る愛川高校に通う子ども達のあいさつはとても気持ちがいいです。

いろんな発想の話で盛り上がり、大変有意義な会議でした。次回の会議も楽しみです。

 

明日は尿検査です

 明日は尿検査の提出日です。絶対に忘れないようにしてください。

保健室前にも、保健室の先生が素敵な掲示物を作ってくださいました。

尿検査で、いろんな病気を早く発見することができ、早期に対応することができます。

一生付き合う大事な自分の体ですから、しっかり提出してくださいね。

２年生 英語 スピーキングテスト

 ２年生の英語は、スピーキングテストでした。

ＡＬＴの先生からは、「アイコンタクトが大事だけど、相手の目を見ると緊張するから、目と目の間（眉間）を見るといいよ」とアドバイスをいただきました。

スピーキングテストは、ＡＬＴの先生に自己紹介をし、その後ＡＬＴの先生からの質問があり、その質問に答える形で、一人２～３分のスピーキングテストでした。

このように、英語はペーパーテストだけでなく、いろんな観点で評価し、学習成績につなげています。

今後のスピーキングテストも頑張ってくださいね。子ども達、先生方お疲れさまでした。

今日は小学１年生の初めての給食日だから豪華な給食

今日は、小学１年生の初めての給食日でした。

１年生の担任の先生方は大変だったでしょうね。

ですので、中学校の給食も豪華な給食になりました。

ホットドックは食べやすく、良いお味でした。

お祝いデザートは、クレープで最高においしかったです。

明日はチキンカレー、楽しみですね。
 

３年生 全国学力学習状況調査

３－４　最後まで必死に取り組んでいました

３－３　集中して問題に取り組んでいました

３－２　「お願いします」と礼をし、これから国語スタート

３－１　調査前に、間違いないようにマークシート記入

昨日、３年生は、全国学力学習状況調査を行いました。

２年生までの国語・算数・理科の学習状況と、現在の学習や生活に関する意識調査を行いました。

子ども達は、高校入試を少し意識し、緊張した子もいたようですが、最後まで頑張っていました。

最初のマークシートにつまづいた子もいたようですが、２時間目からは慣れていたようです。

子ども達に聞くと、国語は簡単、理科は難しかったという声が多かったようです。

小学校の基礎基本があって、中学校に入ってからさらにギアが上がって、学習に集中して取り組んでいるため、中学校に入ってからの学習状況調査結果は向上しているようです。

さあ今年度の３年生はどうでしょうか？

学校全体の結果や個々の結果を校内で分析しながら、今後の授業改善に努めていきたいと思います。

なにはともあれ、３年生の皆さん、大変お疲れさまでした。

 

今日は食育の日（天空の城ラピュタ）

今日の献立は、食パン　牛乳　ミートボールシチュー　ブロッコリーとツナのごまサラダ　チョコ大豆クリーム

指導資料です

今日の給食は食育の日でした。４月は「天空の城ラピュタ」に出てくるミートボールシチューの登場でした。

調理員さんの自信作だけあって、大きめのミートボールの食感が良くて、味が抜群でした。

おいしくいただきました。次回の映画にちなんだ食育の日の料理が楽しみです。
 

郷土食（奈良）

指導資料です

メニューは、菜の花ごはん　牛乳　吉野煮　レバーの甘辛煮　デザート

昨日の給食メニューは、奈良県の郷土食でした。

なかなか旅行に行けない中、給食を通して、郷土料理が食べられることは、とても素晴らしいことですね。

吉野煮を初めて食べましたが、とてもおいしかったです。

吉野と言えば、桜の名所。
何年か前に実際に行って見たことがありますが、一面桜に包まれていて、感動しました。

早くコロナが終息し、いろんな所に行って、名所旧跡を見ながら、おいしい郷土料理が食べられるようになるといいですね。

 

２年生 音楽 全体合唱練習

アルト　楽譜を早く覚えて自信持って歌おう

テナー　自信はない感じだけど頑張っています

良い詩ですね

２年生の音楽は、合唱コンクールの全体合唱「あさがお」のパート練習を行っていました。

私は１５年前に東中を去りましたが、その後も教育委員会に７年間いて、東中の合唱コンクールを見に行くのを毎年楽しみにしていました。

東中と言えば、やはり合唱コンクールです。
とにかく合唱のレベルが高いです。

それは小学校の音楽の授業や連合音楽会の取り組みの成果も大きいのでしょうが、代々の中学校の先輩方の合唱を後輩が聴いて、それを受け継いできた伝統と歴史を感じます。

昨年度は残念ながら、合唱コンクールができませんでしたが、今年度は感染症対策を取り、工夫しながらぜひ合唱コンクールを行いたいと思います。

合唱コンクール本番では、いくつものドラマが生まれることでしょう。私も２回、東中で３年生担任をさせてもらい、１回は最優秀賞で子ども達と再度ステージで歌わせてもらい、１回は賞が取れずに教室でクラス全員で泣きながらもう一回歌ったことは、最高の良い思い出として今も心に残っています。

ただ、クラス合唱だけでなく、全体合唱も大事にしたいですね。
「あさがお」はとても良い詩なので、自分のこと、仲間のことを思いながら、言葉の意味を大事にして歌ってほしいです。

中堅学年の２年生、頑張ってください。