待ってます！

いよいよ来週月曜日から登校再開です。
今日は、学年の先生たちの打ち合わせを行ったり、掃除をしたりなどさまざまな準備を行いました。
楽しい毎日をずっと送るためには、自分のためにも友達のためにもいろんな「思いやり」が大切になってきます。自分の想像力をしっかり働かせて、すこしでも安全・安心に過ごせるよう、思いやりと節度のある行動を心がけてください。そうすることが健康的に学校生活を充実させることにつながります。
まさに「仁・誠・靭」ですね。
月曜日、待ってます！！

水を長い時間流してすぐに使えるようきれいにします

ホコリのたまりやすいところを改めて掃除

学年の廊下の掲示も準備

感染予防のために当面ゴミは持ち帰りです　コミ箱の撤去

机を分散登校用に並べ替えます

廊下の壁にも花を飾ったり・・・

生徒のみんなが親しみやすい形で掲示を。いろんな種類があります。楽しみに

登校したら朝の会まで見ててください

登校したときの注意点をスライドにしたものを、掲示物やビデオにしました。生徒の皆さんは、登校したら改めて内容を確認してくださいね。

やはりテーマは「少しでも」

今日も再開に向けた様々な検討が行われました。（風が強い中窓を開放して行っているので書類がとびまくっていました）。全体で確認するとはやり細々とした確認点が出てきます。それを丁寧に共有して、生徒たちが登校したときに安心して生活できるようにしていきます。また、全体の後は各教科で、この特殊な状況下、どうしていくのがいいのか、いろんな事を検討していきます。
少しでも、という気持ちを持って取り組んでいます。

全体で細かな点まで確認をし、共有します

そのあとは教科ごとの打ち合わせです

掲示物も色々進化していました

待ち遠しい

６月１日（月）からの分散登校がきまり、今日はその準備に追われました。これまでも色々な準備はしているのですが、いざこういう形でと決まると、「あれも準備しなきゃ、これも準備して迎えてあげたい」と急に色々とおもいついてしまうものなのです。
今日も分散登校用の座席表を準備したり、教室の準備をしたり、新たな掲示物を貼ったり、昨日の課題配付日の課題の点検をしたりしました。
また、それと並行して、今後のいろんな事についての計画の練り直しを行いました。とにかく、一つ一つについて見直すので、時間がかかります。残りの限られた時間を生徒のみんなにとってどうするのが一番いいのか、それだけを大切にして考え抜きます。
再開が、待ち遠しいです。

担任の教室で一人色々準備をします

どうするのがいいのか、何度も考えます

分散登校の座席表　交互の座席になります

今日も提出物に赤ペンがいっぱい

再開後の検討をひたすらやっていきます

課題配付日（全体）＆分散登校に向けて

５月２６日（火）、臨時休業中最後の課題配付日でした。
空模様が少し心配でしたが、雨は降ることなく蒸し暑い日になりました。
４度目の登校日ということもあり、生徒たちは慣れた様子で課題を提出したり、友達と楽しそうに話をしていました。
６月１日（月）から学校が再開します。
「最初の２週間はクラスをＡ,Ｂグループに分けた分散登校になります、どちらのグループになったか確認してください。」

メッセージカードです

いよいよ６月１日（月）から学校が再開になります。

そろそろ勉強モードに切り替えて、元気に登校してきてくれることを願っています。



課題配付日 ３年生

１年間の流れをよくわかっている３年生。「〇〇はどうするんですか？」など学年の先生に色々聞いていたりしました。再開後は３年生が中心に様々な事をやっていくことになります。
頼りにしていますよ。

課題配付日 ２年生

ぐっと大人っぽくなる２年生。「あなたのグループは？」「〇グループです！」と説明を受けた後の担任の念押しの質問に元気に答えていました。
これなら６月１日は忘れものゼロ？

課題配布日 １年生

最後の課題配付日、１年生の様子です。いよいよ６月１日から中学校生活がやっとスタートします。楽しみですね。２ヶ月待ちぼうけになってしまいましたので、不安もあると思いますが、期待が上回っているのではないでしょうか。心配があったら、先生にすぐに相談してください。

元気に登校

ヘンになっていたえりを３年の先生が直してあげる場面も