| 3-2 数学 先生の説明をよく聞いています |
| 3-5 体育 卓球で盛り上がっています |
| 3-2 数学 少人数クラス |
| 3-5 理科 |
| 3-4 英語 リスニングの練習 |
| 3-3 社会 黙々と取り組んでいます |
| 3-4 英語 不定詞の特訓 |
| 3-2 数学 先生の説明をよく聞いています |
| 3-5 体育 卓球で盛り上がっています |
| 3-2 数学 少人数クラス |
| 3-5 理科 |
| 3-4 英語 リスニングの練習 |
| 3-3 社会 黙々と取り組んでいます |
| 3-4 英語 不定詞の特訓 |
| 保護者の皆さんにお礼 |
| 相手チームに礼 |
BチームもAチーム同様、最後まであきらめずに頑張りました。
今朝、男子部監督の先生が、校長室に来て「応援ありがとうございました。技術は持っている子たちなので、この経験を生かしてまた頑張ります!」と力強く話してくれました。
多くの子ども達が大会に参加し、何がよくて何が課題だったのか、試合を経験して体得できたことが大きいと思います。
これからも、応援していきたいと思います。
バスケ部の皆さん、保護者の皆さん、顧問の先生方、お疲れさまでした。
教頭先生には、両会場での応援、ありがとうございました。
1年生の男子は多いので、AチームとBチームに分かれて試合に臨みます。
私は引き続き、愛川東中会場でAチームの応援をしました。初めは、うちのチームのペースでしたが、相手は試合巧者、勝ち方を知っているので焦っていない感じでした。私の素朴な感想ですが、前の先輩たちはもっと泥臭く、ディフェンスがしっかりしていた印象があります。また先輩たちはよく声を出していたので、1年生は少しスマートな感じがしました。
女子と同じく、3試合ができるので、勝ち負けはありますが、いろんな経験を積んで、今後の練習に活かしてください。
1・2・3年生の皆さん、保護者の皆さん、顧問の先生方、お疲れさまでした。教頭先生、応援ありがとうございました。
1年生が少なく、愛川中原中との連合チームで臨みました。普段から一緒に練習をしているわけではありませんが、いい雰囲気で試合に入りました。
今日は3試合できるので、うれしいことや悔しいことなどたくさんの経験が積めるので、これからの先輩との練習に生かしてください。
あと2試合、頑張ってください。