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| 今朝の登校の様子 |
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| 出勤前に子ども達の動線を確保 ありがとうございました |
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| 今朝は多くの先生方が勤務時間前に雪かき |
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| 先生方も下校指導 さようなら また明日 |
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| ３年生 風邪ひかないでね |
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| 笑顔いっぱい |
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| 子ども達は元気です |
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| 校庭は白一色 |
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| 昨日の下校の様子 |
学区の小学校や中原中とも連携を取り、５校時で下校と決め、がくぷりやブログで流しました。
下校中の子ども達は、寒かったと思いますが、雪で気持ちが上向きで、たくさん笑顔を見せてくれました。
今朝は、勤務時間前に多くの先生方が出勤され、子どもたちが歩く生徒玄関までのところをきれいに雪かきをしていただきました。ありがとうございました。
「雪かきをお願いします」と校長が言わなくても、自分で考えていつもより早く出勤し、主体的に動いてくださる先生方に感謝します。
おかげさまで、子ども達はけが無く登校できました。
校庭の雪も半分近く土が見えてきました。早く乾いて、体育の授業や部活動ができるようになるといいですね。
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| 校庭が一瞬で真っ白に 東中学区小学校や中原中とも確認をし、先ほど、がくぷりで流しましたが、本日は１時間の授業をカットし、５校時終了後、帰りの会を行い、１４：４０に一斉下校としました。 明日については、部活動の朝練習はありません。 今のところ、明日の時程に変更はありませんが、降雪状況等により変更がある場合は、 明朝６：３０にがくぷり及び東中ブログでお知らせします。 登下校中は、道路を確認しながら、十分気を付けてください。 |
子ども達は、自分自身でスケジュール管理をしています。このステップルームで自分の居場所を見つけ、小集団で学習したり、コミュニケーションを取ったりしながら、スモールステップで自立の方向へ歩んでくれたらと思います。
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| 如月のゆえん |
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| 素敵ですね |
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| 国際教室の子ども達もがんばってください |
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| 工夫された教材 |
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| 入試問題の数学を解いています |
 一生懸命学習しています | ||
国際教室の生徒も、頑張って授業を受けています。 ３年英は入試問題にチャレンジしていました。その前に「注意書きに何が書いてあるのか、その意味は？」から、先生が丁寧に教えて、子どもと内容を確認していました。 さて、今日と９日の日は、中津小と本校の国際教育コーディネーターの研修会があります。（雪が心配されますが・・・） 国際教育コーディネーターの意義を全職員で理解しながら、外国につながりのある子ども達が置き去りにされることがないように、小中一貫で子ども達を支えていきたいと思っています。 さらに、来週の１４日（水）には、いよいよフィリピン大使館の方々が来校されます。今から緊張していますが、いい連携ができたらと思っています。 これからも本校は、インクルーシブ教育・多文化共生を推進していきます。 |
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| ２－３ ALTとの英語の授業 |
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| ２－１ 社会科の授業 先生に褒められていました |
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| ２－２ 数学 単元テスト前の練習問題 |
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| 一生懸命取り組んでいます |
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| ２－４ 英語の授業 |
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| 先生も一生懸命教えています |
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| ２－４ 現在完了形の学習です |
１１時半現在、雪がちらついた程度ですね。もっと降ると思っていましたが・・・。これからですかね。
力作ぞろいで素敵ですね。他校の作品をじっくり見る機会がなかなかないと思うので、子ども達にはしっかり鑑賞してほしいです。
厚愛地区の美術の先生方、お忙しい中、ありがとうございました。
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| 体育でバドミントン 声もよく出ていて楽しそうです |
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| 教室内に掲示 |
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| 畑を一生懸命子ども達と先生で耕しています |
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| ２月の掲示物 素敵ですね 学習室の子ども達も、大変生き生きしていますね。 学習室の子ども達が作成している月の掲示物や授業による掲示物の作品は、大変質が高くいつも驚かされています。 学習室の畑は、いい土になるように、子ども達と先生で一生懸命耕しています。 何ができるか楽しみですね。 今日は授業の後半に学習室に行きましたが、何人かの子ども達とトランプをしました。勝ったり負けたり、ルールを考えながら変更してみたりと、子ども達と話しながら楽しくできました。 学習室の子ども達には、小集団によるコミュニケーションから自信をつけて、大きな集団でもいろんな仲間とコミュニケーションがとれるようになったらよいと思います。 これからもインクルーシブ教育を推進していきます。 |
