2024年7月6日土曜日
2024年7月5日金曜日
七夕献立 ほぼ完食賞でした
 |
| ちらし寿司 牛乳 七夕のすまし汁 コロッケ デザート |
 |
| 指導資料です |
 |
| ３－２ おかわりで盛り上がっています |
今日は、七夕献立で、たくさんの星がたくさん入っていて素敵でした。
今日は、一クラスと学習室が少しスープが残っただけで、ほぼ完食賞でした。
みんなよく食べています。
これからも、無理はいけませんが、残食ゼロに協力してください。
ステップルーム 七夕飾り
 |
| 私の願い |
 |
| きれいに飾り付けができましたね |
ステップルームでは、みんなで協力して、英語で願い事を書き、きれいな飾りつけができました。
一人一人の願いを英語で読みながら、子ども達と会話をしました。
子ども達は楽しそうでした。サポ―タ－の先生方とも談笑ができました。
私も願いを書きました。一つ目の願いは置いといて、２つめの願いの「みんなが
幸せでありますように！」は、かなってほしいです。
国際教室 指導室の先生が来校 見学されました
 |
| 指導主事が授業を見学 |
 |
| ペルーは？ |
 |
| ブラジルは？ |
 |
| 国際教室からクイズ |
 |
| 涼しげですね |
 |
| 文月の言われ 今日は国際教室の見学に、指導主事の先生が来校されました。 愛川プロジェクトについて、今後どのような方向に進めていったらよいか等を探っていくために、まずは国際教室の見学をされ、子ども達や先生方の様子を観察されました。 「この子は４月に外国から本校に来て、一生懸命日本語を学んでいます。先日も私の前で、『私はこの前の試合で、ツーベースヒットを打って２点をとりました』とはっきり言ってくれたんですよ。まだ日本に来て３か月ですよ。すごい成長ですよね」と指導主事の先生に話すと、「すごいですね」と返答してくれました。 その後、１時間の国際教室の授業を見学され、絆サテライトも見学され帰られました。 １７日に愛川プロジェクトの会議が行われますが、「町のインクルーシブな学校の開発は？」「その方向性は？」「何をやるか？」等を真剣に考えながら、外国に繋がりのある子ども達や学習室の子ども達、すべての子ども達が幸せになるように、出席された方で建設的な意見を出し合って、推進していきたいと思います。 指導主事の先生、お疲れさまでした。 |
２年生 単元テストのまとめと職場体験学習に向けての進路学習
 |
| ２－１の達成率 いいですね 工夫されています |
 |
| 涼し気な掲示物です |
 |
| ２－１ 元気 |
 |
| ２－２ 歓声があがる |
 |
| ２－３ 笑顔いっぱい |
 |
| ２－４ 学習面の授業 ２年生は、前半は３者面談時に見せる単元テストの結果を担任から子ども達に返していました。 私が見ると、子供たちは照れくさそうにしていました。またある子は「校長先生、見てください。社会の単元テストの達成率がほぼ１００％ですよ」と言ってくれました。私は「本当だ。棒グラフがほとんど１００％のところにきているね。頑張ったね」と話すと、「はい！」と子どおは満面の笑顔を私に返してくれました。 後半は職場体験に向けての授業でした。子ども達はしっかり切り替えながら、真剣に授業に臨んでいました。 どのクラスに入っても、子ども達はたくさんの笑顔を返してくれます。反応があって素直ないい子たちです。 これからも、子ども達をずっと応援していきたいです。 |
登録:
投稿 (Atom)