みてます 待ってます 信じてます

今日も明日の課題配布日にむけて準備しています。
課題の配布と同時に、教科によっては前に回収して教師が確認をした課題の返却も行われます
内容を確認して、コメントを書いてハンコを押して返却。手慣れた先生でも一人の一つの課題のチェックにに２分～３分はかかります。ずっとやり続けても、一時間に２０人分～３０人分が限度です。少ない先生でも１５０人くらい、教科によっては全校生徒５００人近くをみるので、その確認は大変です。でも、ちゃんとやってあるのを見るとついついうれしくなります。明日の課題配布日も、みんなを待っています。
学校が再開するのも、あと少しと信じています。

あと少し

今日も蔵書点検を行っています。全ての本にはさんでいた点検を抜き取り、それを仕分けして整理する段階に入ってきました。全てで１万５千冊程度とのことでした。カードの記入に一冊につき１分程度はかかります。一時間集中し続けて６０冊。１５０００÷６０＝２５０時間・・・。協力しなければとてもできません。でも、あと少しです。

準備中

今日も、一昨日の町の会議を受けた、本校のカリキュラムの編制の会議、週明け火曜日の課題配布日の準備、そして引き続いての蔵書点検と、学校再会に向けた様々な準備を行いました。
その中に、教室みどりいっぱい作戦を展開している担任も・・・・
素敵な教室環境づくりに頑張っています。
どこのクラスか、再開したらチェック！？

課題配布日の準備。配布日は１９日(火)です！

黙々と仕分けしています

蔵書点検のカードを入れる仕分けのケース。２列ともです

膨大な点検済みカードが本にはさまれていきます

ひたすら作業です

教室みどりいっぱい作戦進行中　どこのクラス？

すっきり！

今日も教頭先生が草刈りを行いました。
外部からの電話もひっきりなしに来る中、時間を見つけてはコツコツと。
おかげで数日前とは同じ場所と思えないくらいスッキリときれいになりました。

蔵書点検中

今年は３年に一度実施の図書館の蔵書点検の年。数万冊に及ぶ蔵書を、司書さんを中心に、一冊一冊、購入日や分類等について点検していきます。膨大な量なので、いつもなら夏休みにたくさんの先生の手を借りながら行うのですが、今年はこの臨時休業期間中にやってしまおうということで取り組んでいます。各学年の先生方が交代で、また学習サポーターやインクルーシブサポーターさんの手を借りながら行っています。
きちんと整理されて、生徒の皆さんがより本を借りやすく、気持ちよく過ごせる場所にできるよう頑張ります。

本のテータをカードに書き込みます

一冊一冊に記入したカードをはさんでいきます

データ記入のカードです

根気の要る作業です

課題配布日 ３年生

３年生の様子です。１年生から始まって、３年生が終わるまで学年ごとに合計３時間の分散登校。
長い時間ですが、先生たちは特にいわれたわけではないのに、自分の学年でない学年の時も積極的に外に出て、「密」にならないように列を整理したり、登下校指導をしたり、声をかけたりしていました。
やっぱり、生徒のみんなの笑顔が一番です。生徒のみんなも、みんなに会えて自然と笑顔がこぼれていました。

課題配布日 ２年生

２年生の様子です。たくましさが増したような・・・

課題配布日でした 全体

　臨時休業期間が延長になり、５月１２日（火）２度目の課題配布日でした。前回は雨模様でしたが、今日は夏のような暑い日差しの日になりました。前回渡された課題を提出したり、次の１週間分の課題を渡したりして言葉を交わしました。僅かな時間のふれ合いでしたが、生徒たちは元気そうに笑顔を見せてくれました。次回は、１週間後の１９日（火）になります。また生徒たちの顔が見られることを楽しみにしています。

小中合同 児童・生徒引き渡し訓練 延期 のお知らせ

明日は課題配布日です

明日は課題配布日。今日も着々と準備を進めます。
課題、課題一覧表、そして少しでも計画的に学習できるように１週間の取り組みの計画表も配布します。ぜひ活用してください。
並ぶ間隔の目印のカラーコーンも配置し、準備は整いました。
待ってます。