心を豊かにしてくれるものは、日常にちょっとしたプラスをしてみようと思い続けること、それをちょっとずつ積み上げていくことだと思います。
１２月のクリスマスの時期を迎え、お昼の放送や下校の時の放送委員会の放送にクリスマスソングが入るようになりました。また英語の少人数教室ではクリスマスの飾り付けがしてありました。また、クリスマスとは別に、日本のコミックのセリフが英語版のものが気軽にみれるように展示してありました。
いろんなところで、いろんな人が、いろんな工夫をしてくれていて、それが季節感を感じさせてくれたり、ちょっとした刺激をくれたりして、そんなものがあつまって心の豊かさをもたらしてくれます。そんな「ちょっと」を、自分も意識してみませんか？
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| 少人数教室のデコレーションです。 この間まではハロウィンがかざってありました。 |
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| 英語版「少年ジャンプ」です！？ |
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| ワンピースが英語で・・・ |
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| 吹き出しのセリフ、意味わかりますか？ |
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| 放送委員会の放送も、こんな雰囲気をつくってくれています |
今日は3年生の三者面談の最終日でした。
面談全体を通して、話し合いは短い時間ながらもスムーズに行われたようです。
目標が定まれば、あとはひたすらそこに向かっていくのみ。学年のみんなと励ましあいながら進んでいってほしいと思います。
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| 待ち時間や終わった後に、合唱発表会のビデオの鑑賞 |
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| 様々な角度から検討 |
例年、夏休みに、厚木愛甲地区の中学校18校の１・2年生の生徒会本部の生徒や学年委員などの生徒が数名ずつ七沢自然センターに集まり、リーダー養成会というものを行います。各校のリーダー的立場の生徒たちが交流し、話し合いを行って高めあい、厚木愛甲地区全体をより良いものにしていくことを目的としています。
今年度はコロナの関係で集まっての実施はできませんでした。しかし、少しでもできることをやろうと、厚木愛甲地区全ての中学校で同じテーマを各校で話し合い、それを共有するという方法をとることとなりました。今日、本校でも生徒会本部の生徒がKJ法によってテーマに沿って熱心に話し合いを行っていました。今後、他校の話し合いの結果も取り入れ、創造性あふれる活動を展開していってほしいと思います。
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| 付せんを貼りながら意見を交換していきます |
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| 出された内容について議論を深めます |
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| ｢各校の特色ある生徒活動」がテーマ |
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| みんな集中しています |
11/27（金）放課後、今年度2回目の学校運営協議会が開かれました。今年度も昨年に引き続き、生徒会本部役員と各専門委員会委員長にも参加してもらいました。生徒、保護者からの学校評価アンケートの結果も参考にしながら、「学び推進グループ」「活力推進グループ」「教育支援グループ」「地域連携・安全グループ」に分かれて、令和３年度の教育課程の編成に向けてさまざまな意見を交換しました。３年生は三者面談中、１，２年生は期末テスト明けでしたが、「仁・誠・靱」の学校目標に向けて積極的にたくさん意見を出してくれました。
２学期末試験２日目、２年生の様子です。写真は理科のテストの様子。理科の先生二人体制で各教室を回ります。曖昧な所はきちんと確認して答えようとしていました。質問を受けた先生たちも丁寧に確認をしていました。
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| １組の様子です。みんな集中しています。 |
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| ２組です。よくみると先生が３人います。 |
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| ３組です。男子はＹシャツ姿で気合い入れている生徒が目立ちます。 |
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| ４組です。 |
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| 質問の手を上げたら理科の先生が二人来て少しアセっています。 |
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| ５組です。あと少し！ |
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| 廊下には何かあったときの連絡要員の先生が待機中。 |
２学期末試験２日目の様子です。
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| １組です。頭を刺激して･･･ |
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| ２組です。解答用紙にのめりこむように取り組んでいます。 |
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| ３組です。黙々と理組んでいます。 |
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| ４組です。質問をしていました。 |
２年生の２学期末試験。進路に重要な意味を持つことは生徒たちも重々しっているようです。どのクラスに行っても問題用紙に真剣に向き合う姿は、今月初め行われた３年生の期末試験にも迫る様子でした。実力を出し切ることを願ってやみません。
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| １組です。 |
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| 腕をまくり上げる様子に真剣さが伝わります |
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| ２組です。みんな集中してます |
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| ３組です。ひたすら向き合います |
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| ４組です。がんばれ！ |
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| ５組です。 |
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| 教科担当の先生が回ってきました |
