つまってます 授業風景

ちょっとした工夫、、ちょっとした気づかいの積み重ねがあって、それがたくさんつまればつまるほど授業はわかりやすくなります。板書の時の体の向き、授業の構造化（やるパターンの枠組みを決めてテンポよく進める）などなど、それは多岐にわたります。

体を思いっきり開きながら板書。生徒はどの席からでも見れます

授業を、導入から速度の違う英文音読のリスニング、そして復習・・・とリズミカルに進めます

スピードの異なる英文を聞きます

これも英語。日本語でならわかる？

分散登校なので一人一台。状況を生かしてどんどん進めます