給食がやって来た！ その１

いよいよ今日から親子給食スタート。
配送の方も、配膳員のかたも少し緊張気味。１１：５０にトラックが入ってきました。ソーセージ用のケチャップが入っていないというハプニングもありましたが、すぐ近くの小学校でつくっているのですぐに届きました。委員会の方も様子を見に来ました。デモンストレーションのおかげで流れはスムーズで、配膳室への搬入は１２時少し過ぎに完了しました。

初めての親子給食を載せてトラックがやって来ました。

コンテナをおろしていきます

少しの段差もたいへん。木をあてがっています

配膳室の中へ順に入れていきます

全てのコンテナを入れると配膳室はいっぱいいっぱい。

授業終了５分前には校舎の東はじに２年生分と職員分
西のはじに１年生と３年生のコンテナを移動。動線を分散させます
受け入れ準備完了

今日のメニューです。

少しでも その２

少しでもクラスに「癒し」をと、クラス環境づくりを工夫しているクラスも多々あります。多くが植木や花などの植物。クラスによってはメダカを飼っている所もあります。

植物にせよ、生き物にせよ、命あるものの世話は大変。動植物どちらもいつもきちんと元気でいるのは、やはり少しでもクラスの生徒によいようにという、担任の思いでしょう。

このクラスは「癒やしの場所」をつくっていました

めだか、こけだま、癒やされる絵

よーくみるとメダカがいます。わかりますか？

こちらのクラスは植木

学年の水飲み場にも緑が

これは２年の教室

こちらも２年生

これは１年生の教室

カナヘビをかっているとか

1年理科の授業

今日は「地震の揺れの伝わり方」の学習。今までの授業で学習してきたことをもとにワークの練習問題にチャレンジしていました。「わからなかったらすぐに聞いてね。」「席を移動して終わった人に聞いてもいいよ」と声を掛けながら先生も回っていきます。
国際級の生徒の補助についた先生も理科の先生。いろいろ協力します。
終わった人は先生の所に行って確認。みんな集中して取り組んでいました。

なかなか難しそうです・・・

先生が周りながらアドバイス。その後方には友達に教えてあげている生徒の姿も

みんな一生懸命解いています

ふーむ・・・

補助についた先生にもどんどん質問が

終わった人から先生に見せて確認してもらいます

準備は整った・・・

いよいよ明日から給食が始まります。
各クラスへの配膳台の配置を行い、給食当番の消毒用のアルコールディスペンサー、健康状態確認のカードを配膳台の下に設置しました。また各教室での配膳は、この状況下なので生徒一人一人が自分の分を取りに行く形です。配膳は廊下で行うので、その場所に配膳の流れや配置、片付け方を記したプリントを掲示しました。
生徒の皆さんもエプロンやバンダナ等、持ってくるものを忘れないようにお願いします。
生徒の皆さんはきっと慣れているので思い出したらスムーズにできると思います。状況が小学校の時とは少し異なるので、生徒の皆さんの意見も聞きながら少しずつ改善していきたいと思います。おいしく楽しい給食にしていきましょう！

各クラスへ配膳台を運び込み

消毒用アルコールディスペンサーと健康観察票

毎日チェックしていきます

廊下への配膳/片付けの流れのプリントの掲示

こんな感じです

持ち物を忘れずに！！

卒アル 個人撮影

今日は卒業アルバムの個人撮影を行いました。
もうそんな時期なんだと少し驚きました。
久しぶりの制服姿に新鮮さを感じました。やっぱりきりっとして見えます。
生徒たちは待っている間少し緊張しながらも、カメラの前では素敵な笑顔を見せていました。

女子は身だしなみを整えて、男子はちょっと「斜」なかんじ

にっこりといい笑顔

はい、少し右向いて、あ、もう少し左、あごひいて、そうそう

女子はピース。男子は今話題の土佐兄弟みたい？

はいちーず

雨ニモ負ケズ

今日の朝は雨が降っていました。
部活動では雨ニモ負ケズ、体幹トレーニングなどに取り組んでいました。
どんな状況でも、努力はやめません。
猛暑も一区切り。少しずつ次のシーズンへと進んでいます。

男子テニス部　腹筋を鍛えていました

サッカー部。教育実習生も参加して体幹トレーニング

こちらも体幹トレーニング

陸上部　速くて写っていませんが、走る時の腕ふりを高速でしています

男子テニス部の別のグループ。縄跳びをしています。軽そうですね～

神奈川シェイクアウトに参加 (全体）

９月１日（火）　防災の日の今日、３校時の途中１１：００に地震発生を想定して防災訓練をしました。毎年神奈川県で一斉に行われている「かながわシェイクアウト」。今年は新型コロナウィルス感染拡大防止の観点から集合する防災訓練は自粛になったものも多いですが、このシェイクアウト訓練はその場で参加できるので、ずっと参加してきた本校は今年も参加しました。授業中の急な避難行動でしたが、授業の先生の指示に従ってしっかりできていました。

この防災意識の高さが、万が一の時の自分を助けることにつながると思います。


まずひくく、あたまをまもり、うごかない

机の下に隠れ、あたまをしっかり守りました



クラスのみんなと一緒に取り組みました



理科室でも、一斉に訓練を実施しました

机の下のスペースがせまく、大変そうです

シェイクアウト！ ３年生の様子

９月１日１１：００実施の防災訓練シェイクアウト。シェイクアウトの意味は、「地震を振り払え」「地震を吹き飛ばせ」といった意味の、英語の「Ｓｈａｋｅ　Ouｔ（～を振り払う）」～来た造語です。２００８年頃カリフォルニアではじまり、日本では２０１２年に始まったまだ歴史の浅い防災訓練ですが、わかりやすいということで神奈川では県の旗振りで盛んに行われています。
内容は、一斉にそれぞれの場所で「1:DROP!（まず低く！）、2:COVER!（頭を守り！）、3:HOLD ON!（動かない！）」等の安全確保行動を行う防災訓練です。
本校では各学年とも素早い反応で、教師の指示に従ってすぐに実行できていました。写真は３年生。大きな体を見事に机の下にもぐらせ、しっかりと机の脚を手で固定して身の安全を完璧に図っていました。すばらしい！

「机の下に身を隠してください！」あっという間に潜り込みます。

大きい体をしっかりと机の下に入れています。体の硬い私には無理かも・・・

机の脚をしっかり持って完璧です。

手前の生徒しか目に入らないくらい見事に入り込んでいます

訓練終了

何事もなかったかのように授業が再開していました
いや、すばらしい。