2020年9月18日金曜日

今、輝く

 合唱の発表に向けての練習が動き出しました。

いろいろな制約がある中、全日本合唱連盟のガイドラインに沿った形で進めるために、例年は使わない特別教室や柔剣道場、ピロティ、廊下など、校舎全体をフルに使ってパートごとに分かれ、十分な間隔と換気を行えるようにして行っています。担当の先生たちがとても大変な精力をそそいで場所の割り振りを行い、生徒たちもそれに答えるかのようにそれぞれの場所で練習を進めていきます。学校をまわってその様子をみていると、そのひたむきな姿に感動してしまいます。

「with コロナ」の時代、生徒たちがさまざまな場面や活動を通して、努力を重ねたり、喜んだり、悩んだりしながら、たくさんの事を学び、輝きを増していく、その時間を、なんとか最大限の細心の注意を払いながらつくっていきたい、そう考えています。そして、一期一会のこのかけがえのない時間を充実させていってほしいと願っています。

















きっとまたどこかで

 4名の3週間にわたる教育実習も教で最後。昨日は2名、今日は1名の研究授業が行われました。また、職員室で最終日のあいさつも行われました。きっとまたどこかで同じ生徒たちを育てる職の仲間としてとして再会することを祈っています。











2020年9月17日木曜日

勝利をめざして

 朝、男子バスケ部が新人戦に向けてのミーティングを行っていました。

ゲームプランを立て、試合の流れを予想してあわてることなく臨むことができるように顧問も生徒も熱く取り組んでいました。1年生大会では地区で優勝しました。みんな打倒愛川東中学校で向かってくることと思います。先輩の分も頑張ってほしいと思います。





覚悟

今、生徒会役員選挙の立候補者が選挙運動を朝行っています、名前を書いたたすきを掛け、登校してくる生徒たちに呼びかけを行っています。
みんな毎日、遅れることなく集まって、しっかりとした声で「よろしくお願いします!」と呼びかけている姿を見ていると、どの生徒もしっかりとした覚悟を持っているのだなと感じさせられます。このメンバーなら、きっと誰が選ばれても、この愛川東中学校のみんなをリードしていってくれると思います。



2020年9月16日水曜日

2学年 技術と国語のコラボ!「エッセイ・随筆を作り、Wordでまとめよう」

2学年では、技術科の授業でPCの基礎的な使い方を学習し、国語科の授業で作ったエッセイや随筆を、Wordソフトでまとめるという学習をしています。 タイピングが得意な生徒が隣の席の仲間にタイピングを教えてあげたり、画面上の文章を見つめながらもっと良い表現はないか推敲したり…。 生徒たちが、教室とはひと味違った学びをしている姿が印象的でした。

修学旅行後記

今日は修学旅行の反省を行いました。 あるクラスの反省用紙を見せてもらったら、「修学旅行は楽しかったですか?」という問いに、ほとんど全員が「すごく楽しかった!」に、のこり4名も「どちらかといえば楽しかった。」に○を付けていました。 「楽しかったことベスト3!」には「しか」というシュールな答えもありました。 どの生徒のアンケートからも、楽しい思いがあふれていました。
いろんな修学旅行に向けた取り組み。みんなすばらしい。

楽しかったことベスト3! ①宿 ②しか

楽しかった気持ちが、書き込んだ矢印にあふれています

みんな真剣に取り組んでいます



2学年 総合「職業インタビュー+卒業生講話会=?」

2学年では進路学習の一貫として、身近な大人に「職業インタビュー」を行い、就業に対する考えを深めました。また、毎年恒例となった本校の卒業生を講師としてお招きし、高校生活に関する講話をして頂く「卒業生講話会」を、動画ver.で9月10日に実施しました。 9月15日からは、就業と進学に関する二つの学びを「ライブラリー形式」でまとめる学習を行っています。この学習を通して、2学年の生徒1人1人が、進路に対する気持ちを少しずつ高めていってほしいと思います。

2020年9月15日火曜日

目線

 今日、教育実習生の研究授業の第一弾が行われました。

教科は英語。前回までの確認で、先生の英語の質問に答える、というところから、フラッシュカードで新出単語の確認、それをペアワークで覚えたか出題し合う、その後ミニ単語テスト、その後は先生の英文音読を聞いて内容理解ができるかの練習・・・・と授業はスムーズに流れていきます。声も聞き取りやすく、生徒たちも集中して取り組んでいました。今後、経験を重ね、いろんな角度からいろんな「生徒の目線」を学んで更にステップアップしていくことでしょう。

はやいもので3週間の教育実習は今週いっぱいで終了です。たくさんのものを、実習生も生徒も学んでほしいと思います。

前時までの復習

指導教官がじっと観察しています

ミニテストを解いていきます

ペアワークでやったのでスムーズに解いていきます


実習生仲間が見守ります

実習生の英文音読を聞いて、内容があっているものを選ぶ練習です

みんな真剣に聞き取っています

どれだ?

ペアワークでお互いに答えを見せ合います

どれ選んだ?