今日の１年生の道徳は１年間の道徳の振り返りを行いました。どの題材が心に残っているか、自分の取り組みはどうであったかなどを振り返りました。
生徒の感想はどれも珠玉でした。「”どうせ無理”という言葉に負けない」「なにかにチャレンジしてちょっとでもだめそうならもうチャレンジしないよりする方がいいと学んだ」など、心の中に、道徳での一年分がきちんと積み重なっていることを感じるものでした。
形のない「心」を、こんな風に「言葉という形」にする作業を丁寧に繰り返していくことは、この感受性豊かな時期を生きる中学生たちにとって、とても大切なことです。
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| 担任とも楽しく会話しながら |
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| 言葉を書きながら内容が深まります |
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| 道徳の本をめくりながら一年間を振り返ります |
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| みんなそれぞれしっかりと向き合ってますね |
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| 自分の書いた言葉を見ながら 自分を見つめ直します |
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| 「心を形にする」作業 |
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| みんな集中しています。 |
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| １年生も一年間でずいぶん成長しました。 |
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| こちらではクロームブックを利用していました。 |
今日は本年度最後のパクパクデー。今日の食材は「ハーブ」。今日のメニューの、ミネストローネに「ローレル」、鶏肉のハーブ焼きに「ローズマリー」が使用されました。ローレルはカレーやスープによく使われて味を良くし、ローズマリーは肉類やポテトなどに使われて味にアクセントを加えます。
今日もどのメニューもおいしくいただきました！
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| 今回は中津第二小にあるローズマリー からスタート |
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| 愛川園芸の方から説明が |
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| ピクチャーインピクチャーの凝った映像でした |
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| 今日のメニュー |
本日2年生が防災教室を行いました。講師はAVN（あいかわ ボランティア ネットワーク）の皆さん。座間市をはじめ他市町村からも応援の方が参加してくださいました。
１時間目はスライドを使った講義形式、2時間目は事前に出されていた課題への生徒回答を元に参加型で学習を深めるという内容でした。
現在、多くの自治体で避難訓練を9月1日に行うのは、１９２３年９月１日に起きた関東大震災を忘れず、教訓にするためです。その意味で、3月に行うのは東日本大震災を教訓にするためとも言えると思います。大切な命を守るために、しっかりと学んだことと思います。
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| みんないつも通りしっかりとした姿勢です。 |
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| 愛川町の方だけでなく、座間市や横須賀からも 参加いただきました |
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| 前半は講義形式。 |
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| 後半は事前に出されていた課題を 元に進んでいきます。 |
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| 各自、必要なもの１２品目に必要度の順位を 自分なりにつけてあります。 |
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| それを班ごとに全員分集約していきます |
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| まとめ中 |
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| これがその事前課題 |
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| 計算して・・・ |
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| 全員分の順位を足していきます |
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| 人によってまちまち |
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| 避難所が開設された場合の簡易トイレの使用方法 |
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| こちらはラップを撚って三つ編みにした簡易ロープ |
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| 生徒から質問も出ました |
今日、１・２年生のワックスがけを行いました。(３年生は２月に実施しました）
ワックスがけをやると、もうすぐ学期や年度が終わりという雰囲気が高まる気がします。
次に教室を使う、新しい学年のみんなのために、みんな心を込めて丁寧に取り組んでいました。
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| 机を教室の外に出して・・・ |
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| ペットボトルに入れたワックスをまいていきます。 |
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| なかなかまく量の調節が・・・ |
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| まき終わったらタイルの枚数を決めて ワックスを塗り込んでいきます。 |
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| 隅々まで・・・ |
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| こちらではワックスがけの前の掃き掃除をしていました。 担任は掃除機で・・・・壊した？ |
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| 春の午後の陽射しがさしこんでいました |
