学習室 新年もがんばっています ステップルームも順調です

ステップルームの子ども達も楽しく学習しています

しっかり振り返り

わかりやすい板書

絵で伝えるしりとりが上手

みんな頑張っています

絵がうまい！

英語の掲示物が素敵ですね

お正月の掲示物　おめでたいですね

子ども達の作品

ひょっとこ・・・いいねぇ

さぁがんばるぞ！

楽しく福笑い　うまく伝えられるかな？

英語を使って仲間に上手に伝えよう

アイマスクおもしろい！

日本の文化に触れました・・・

福笑い楽しい！

うまい！！

難しいけど楽しい

完璧だね！

ほっぺが・・・

うまくできたよ

新年　初笑い・・・楽しいね

 

学習室・ステップルームの子ども達は、それぞれ頑張っています。

学習室では、福笑いの授業でした。福笑いを通して、顔の部分の英語を学んでいました。学んだうえで早速福笑いに挑戦です。

仲間が本人に顔のパーツを渡しながら、YESとNOで誘導していました。本人はアイマスクをつけて輪郭を触りながら、顔の部分を置いていました。

仲間とともに笑ったり、少し悔しかったりしながらも、楽しく授業ができました。

ステップルームでも、福笑いを行いましたが、楽しくできました。子ども達の表情もいいですね。これからも自分のペースでいいので、そのペースを維持していってください。

英語の先生のアイデアが素晴らしいですね。ただ顔のパーツを英語で覚えるのでは楽しくないので、ゲームを通しながら英語を必然的に自然に学んでいくスタイルは理想ですね。

これからも子ども達の笑顔のために楽しい授業をお願いします。

３年生 英語 クイズで盛り上がっています

 ３年生の英語は、グループごとでクイズに答え正解を競うゲームに取り組んでいました。

３－２　英語の様子

クイズ合戦ですが、クロムブックを活用し、どんどんスピード感をもって答えないといけません。

子ども達は班で協力しながら、クロムブックから次々に出題される日本語を英単語や英熟語を選んで答えていました。

０．１秒差で「やったぁ！」、「くそ―！」と一喜一憂しながら、何度もグループを変えて、チヤンピオンを決めていました。

「中学校の時にこんな楽しい英語の授業を受けてみたかったなぁ」と、私は率直に思いました。

また、自習の授業を見ましたが、シーンと無言で取り組んでいました。「校長先生、英語ですよね」と言われ、「そうだよ」と答え、子どもが英単語の並び替えの学習をしていて、「そうそう、主語の後は動詞・・・でも助動詞が残っているよ、そうそう・・・正解！！」と少しだけ助言をしました。

３年生の集中力はすばらしいですね。さすが受験生です。

他のクラスも、しっかり頑張っています。

話は変わって、初めての公立高校WEB出願では、うまく操作がいかないなどで、ご家庭でけんかが始まるなど、なかなか大変そうですが、事故の起きないようにしていきたいと思います。

何かうまくいかない場合は、遠慮せずに３学年職員にお聞きください。

３－５　数学の様子　学びあっています

３－２　理科　真剣な授業態度

３－１　社会　相変わらず楽しい授業　私は大笑い・・・

３－４　自習の様子　集中度Max

国際教室 子どもも先生もがんばっています

夜遅くまで国際教育コーディネーター会議　JICAの先生が指導助言

素敵なお飾りですね

一生懸命に取り組んでいます

学びあいの授業

 国際教室も新年のスタートです。子ども達は自分がしなければならないことをしっかり理解し、頑張っています。

国際教室コーディネーターの先生は、夜遅くまで中津小の国際教育コーディネーターの先生と打ち合わせをしながら、プレゼンの準備をしています。

国際教育コーディネーターは全国的にもまだまだ知られていませんが、大変必要な仕事です。

これからの日本は、もっと多様性の時代になり、外国の方の力を借りなければ成り立ちません。将来日本で生活する外国につながりのある子ども達が置き去りにならないように、今困っていることを早めにキャッチし、早期解決につなげていきたいと思います。

そのために、国際教育コーディネーターの存在をまずは学校や地域で共有し、今後県や全国にこの仕事の重要性を発信し、教育相談コーディネーター同様、全校配置になってくれたらいいなと思います。

今年度、何本の「国際教育」や「不登校対応」、「Wifi環境」の懸賞や論文を書き応募したかわかりません。私としては相当頑張ったつもりです。助成のお金が出たものもありますが、文才がないので選考委員の方にうまく伝わらずボツになったものもあります。

今後、いただいた助成金を困っている子ども達の教育活動のために、有意義に活用しようと思います。

今日から給食スタート １月の行事食

２－１　惜しい　ほぼ完食賞

１－１　惜しい　ほぼ完食賞

１－２完食賞おめでとう

１－２の食缶

１－３完食賞おめでとう

１－３の食缶

１－３　最後食缶をきれいにしてくれました

１－４完食賞おめでとう

１－４の食缶

指導資料です

ごはん　牛乳　いり鶏　ちりめんじゃこの佃煮　おしるこ

今日から待ちに待った給食が始まりました。

栄養士さん、調理員さん、よろしくお願いします。

さて今日は、１月の行事食です。おしるこがでるなんてびっくりしました。

今日の完食賞は１－２，１－３、１－４で、ほぼ完食賞が１－１、２－１でした。

甘いのが少し苦手なのかおしることちりめんじゃこが残っているクラスがありました。

明日からも、無理はいけませんがなるべく残さず、フードロスに協力してください。

 

2年生 授業にテストに頑張っています

２－１　社会科の授業　プリント学習の解説をよく聞いています

２－２　数学の単元テスト　お疲れ様

一生懸命です

２－４　英語　仲間と英作文を作っています

２－３　英語　クロムブックで調べながら作文しています

２年生も新学期になって頑張っていますね。あいさつもいいです。

２年生の３学期末の成績は、公立高校試験の内申点にもなるので、授業はもちろん家庭学習もしっかりお願いします。

速報値でグランドデザインの到達目標にある「毎日家庭学習をしている」では、
先生方は８０％を求めていますが、生徒のアンケート結果では７０％と厳しい状況です。

自身の家庭学習の質と量を見つめなおしながら、授業に臨んでください。
２年生の活躍に期待しています。