今年もPTA校外指導委員会から「生活を明るくする標語」の募集があり、全校から集まった作品の中から2つ選ばれました。
昨年度までの作品と一緒に、校門近くのフェンスに掲示しています。この標語を見て、毎朝元気に登校できたり、1日を清々しく過ごしてほしいと願っています。
今年もPTA校外指導委員会から「生活を明るくする標語」の募集があり、全校から集まった作品の中から2つ選ばれました。
昨年度までの作品と一緒に、校門近くのフェンスに掲示しています。この標語を見て、毎朝元気に登校できたり、1日を清々しく過ごしてほしいと願っています。
本日、国の進めるGIGAスクール構想により導入された一人一台のクロームブックの第一回の研修会が実施されました。「生徒たちの学力を効果的に伸ばすための道具としてどう使えるか」を、一人一人の先生がその教科の特性に合わせていろいろイメージして行くには、まずは何ができるかを専門家の方にしっかり教えてもらわなくてはなりません。
時代が変わっても変わらずに伝えていくべき「不易」の部分をしっかり持ちながら、科学技術の進歩による時代の流れに合った教育も行っていかなければ、教育の究極の目標である「生きる力」の育成につながりません。どの先生も今日は生徒となって必死に取り組んでいました。
今2年生の体育はアルティメットを行っています。
あまり聞き慣れない種目ですが、アメフトのボールをフリスビーでやるようなかんじです。
フリスビーなので、なかなか遠くまでまっすぐには跳ばず、それほど運動強度も高くないのでマスクをしたまま取り組める、それでいて、きちんと作戦を考えなくてはならないということでなかなか生徒も楽しく取り組めているようです。
そとはだいぶ気温も上がってきました。春の空の下、みんな笑顔で取り組んでいました。