2021年4月24日土曜日

春季県央大会 野球部

 春季県央大会 野球大会がつきみ野野球場で行われました。おしくも惜敗しましたが、夏の大会に向けて課題が見つかったことと思います。次にどう生かすか、それがチーム力です。
















2021年4月23日金曜日

育てるのは「自分」 1年生道徳

 今日1年生は中学校ではじめての道徳を行いました。年間で35時間が計画されています。

道徳の時間に考えていくのは、「自分自身に関すること」「人との関わりに関すること」「集団や社会との関わりに関すること」「生命や自然,崇高なものとの関わりに関すること」の4つのことです。資料を読んだり、先生や友達と話しながら、自分の考えを深めていきます。

周りの人たちとのかかわりのなかで、たくさんの事を学んでいくわけですが、結局、そういうものを自分の心の中でしっかり受け止め、自分を成長させていくことに役立てていけるかどうかは「自分」。自分を育てるのは、最後は自分なのです。

心の持ち方一つで、同じ時間の持つ価値が変わってきます。

こちらは1組の様子 熱く語っています

オリエンテーションと、歌の歌詞を考えます

じーっと読んでます

2組です。今日のテーマは・・・

友達とも意見交換

3組です「なぜ考えることが大切なのか」

4組です。こちらではクロームブックを活用しています。

こちらも4組です映像を使いながら



自分の考えを書き込んでいます


5組です





ご覧になってください その2

 本校ホームページのトップページに、2021年度の「教育全体計画グラウンドデザイン」、「PDCAサイクル行程表」、「2021年カレンダー」、「東中便り4月号」をUPしました。ぜひごらんください。



ご覧になってください その1

 愛川町教育委員会から、「新型コロナウィルス感染症における対応について(お願い)」の文書および、「愛川町立小・中学校における新型コロナウィルス対応のフローチャート【第3版】」の文書が届きましたので、本日全生徒に配布致しました。ご確認をお願いいたします。

また、本校ホームページのトップページ左側の「重要」の所にもはってあります。ご覧になってください。



2021年4月22日木曜日

結団式

 3年から1年までの一クラスすずつ縦割りで色別の5グループに分けた色別結団式が行われました。5月に行われる体育大会に向けてをはじめ、この先、合唱コンクールをはじめとした色々な場面で活動していきます。

この縦割り活動を通して、後輩たちは「中学校」というものを肌で感じ、学んでいきます。良い伝統を引継ぎ、発展させていくためにも、大切な活動です。

こちら黄色グループ。3年生がリレーに
ついて下級生に説明しています

こちらは橙色(オレンジ)グループ
応援の手拍子を先輩に合わせて練習中

こちらは赤色グループ
「燃える心の色は何!?」「赤!」
なかには「もえる」を違うもえると勘違いしたのか、
「赤なの?」という生徒も・・・

こちらは緑色グループ。こちらも
応援について説明していました

こちらは青色グループ。3年生がしっかり進めています

さっそく気持ちをまとめるためのいろんな工夫が!


2021年4月21日水曜日

数学の授業 1年生

 一年生の数学の授業。「数の大小」が終わり、次は正と負の数の加法・減法にはいっていきます。今日はちょうど数の大小の単元が終わってのふり返りと、正負の加法・減法の単元での目標等について確認していました。確実にここの理解をしてほしいともいます。

「数の大小」ふりかえりシートを記入していきます

みんなしっかりとよく考えて記入しています

回収して数の大小の単元は終わり

新しい単元に入っていきます

加法・減法とは何か、小学校の復習から

新しい単元の内容や目標が書いてあるプリントを配付

みんな集中していますね


2021年4月20日火曜日

そうぞうりょく

 体育大会に向けた実行委員会が行われています。昨年度は年度末のレクリエーション大会のみとなりました。今年は昨年度積み上げた経験を元に、「どうすればできるか」と実施する種目もいろいろな工夫をします。大変ですが、やりがいがあるし、学ぶ事も多いともいえます。

今日は実行委員が体育大会スローガンを決めたり、各色の団長たちが縦割りの仲間のクラスに伝えるためのものを書いたりしていました。生徒たちの創造力、想像力がどうなっていくのか、楽しみです。

スローガン決めです。

決選投票。生徒が仕切っていきます。

隣のクラスでは団長たちが色別のお知らせを作成していました


ALTの授業 2年生

 2年生の英語の授業。今日はALTの授業。ALTとは、Assistant Language Teacherの略で、外国語を母国語とする外国語指導助手をいいます。 生徒の英語発音や国際理解教育の向上を目的に学校に配置され、授業を補助しています。

今日は「I’m going to~」の使い方の練習。ALTは全て英語です。(ちょっと中学生には難しいかな、というときだけ英語の先生が必要最低限で訳してあげます。ほとんどは全て英語です。)

最初の簡単な説明の後、カードを引いて、それをジェスチャーで表現し、「I’m going to~」の使い方に慣れます。

続いて、もし将来海外旅行したときの空港でのリアルなシチュエーションで先生が生徒に質問をしていきます。少し戸惑った生徒たちも次第に慣れて堂々と英語で話していました。

黒い服がALTです。カードを引きます。

この人は何を「I'm going to~」なのでしょうか?!

拍手!!

次々に答えていきます

次のステップ

さて生徒は何を書いているのでしょう?

国の名前を書いていきます。

ここでもロールプレイ。将来きっと役に立つ?