１・２年生 剣道授業の研修 体育科の先生方、お疲れさまでした

 昨日、厚木剣道連盟の先生方が講師として来校され、体育科の先生が剣道授業の研修を受けました。

声を出し、立派な姿勢で、先生方は熱心に研修を受けていました。

１・２年生の体育の剣道授業は、９月3日～18日の期間に厚木剣道連盟の先生をお招きして、授業を行います。

また、取材に行きたいと思います。生徒の皆さんは、姿勢正しく、日本の武道に触れてみてください。

体育科の先生方、お疲れさまでした。

教頭先生、教員が除草作業 ありがとうございました

今日は教頭先生と野球部の先生が除草作業をしてくれました。
お忙しい中、テニスコート周りや校庭を除草しました。ありがとうございました。
明日は子ども達と除草を頑張りたいと思います。
保護者、地域の皆さんも、子ども達のために、除草のお手伝いをお願いします。草刈機をお持ちの方は、7時から、他の方は8時半からです。ご協力をお願いします。

あすは　8じ30ふんから　がっこうで　くさを　かります。できるだけ　ごきょうりょく　ください。

校内研全体会 講師の先生方ありがとうございました

教員同士でゲーム　大変楽しかったです

２－４担任が学級経営　ゲームの紹介

学級経営についてこの後、班になって交流

３－１担任　学級経営で大切にしていることは・・・

具体的な事例を使って説明

２－３担任　STEAM教育とは・・・

皆さん真剣です

昨日、校内研全体会がありました。

まず、STEAM教育について話がありました。担任の先生が、STEAMの意味合いや教科との連携を含めて、話をしました。

次に３－１の教室に移動して学級経営の話をしました。学級経営で工夫している点について、具体的に話されました。小グループでの話し合いは楽しかったです。

最後に、学級レクについての話がありみんなでレクをしました。子どもになったつもりで、いろんな先生と交流ができてとても楽しかったです。

３人の先生方には得意分野で、お話をしてもらいました。能力の高い先生ばかりで素晴らしいなぁ～と感じました。

いよいよ明日から２学期が始まります。

今まで研修してきたことを生かしがら、全職員が笑顔で子ども達を迎えます。

大きな声であいさつして学校に来てくださいね。

 

OJT（自校の先輩の先生方が若手の先生方に教える研修会）

教務の先生のおかげで、かなり精選されました

入りやすい職員玄関を目指します

コミュニケーションは大切

先輩の意識も・・・

みんなで・・・の姿勢

教務として本当に頑張ってくれています

OJTの意味も開設

教務の先生ありがとうございました

やめたことを実証

自由進度学習の組み立て

自由進度学習とは

教員になってからの自分自身の教授法

教員は授業で勝負する

学びグループの主任が講師

一生懸命学んでいます

以前に校長から、「総括教諭で後輩の先生方にぜひOJTをしてくれないか？」との話の中で、２名の先生が立候補してくれました。

昨日、２名の先生が先生方にお話をしてくれました。

まず、学びグループの主任からは、自由進度学習について話してくれました。まずは自分自身が教員になってからの数学の教え方について振り返っていました。そして個別最適な学びを意識し、自由進度学習にチャレンジして２年目になりますが、成果と課題を話してくれました。大変わかりやすく、学ぶ楽しさがよく伝わってきました。「積極的に授業公開して、教員はやはり授業で勝負するようにしましょう」と力強く話してまとめてくれました。

次には、教務の先生の人材育成のお話でした。担任・生徒指導担当・学年主任・教務主任をされてきて、その立場立場で特に大切にしてきたことを具体的に話されていました。また、教務主任として、教育課程をわかりやすく組み立て、働き方改革の視点でコロナ前に行っていたことを精選し、だいぶ学校がスリムになりました。また、コミュニケーションの大切さ、若手教員への声掛けの仕方等で、働きやすい職場になることもしっかり伝えてくれました。職場の雰囲気がいいのも、教務の先生のおかげです。

２名の先生方、お忙しい中、ありがとうございました。お２人には、忙しくさせてしまったかとも思いますが、自分自身のこれまでの教員としての道のりをしっかり振り返る機会にもなったのではないかと思います。東中には素晴らしい人材がいること、立派な総括教諭がいることがよくわかりました。素敵な先生方に囲まれて、校長・教頭でいられることに感謝しながら、また頑張っていきたいと思います。

教員はこれからも学び続けます。

２人の先生方、本当にありがとうございました。

 

不祥事防止研修会

熱心に参加していました

今朝９：００より、県央教育事務所の教育指導員の先生をお招きして、不祥事防止研修会がおこわなわれました。

不祥事の種類や不祥事が起きてしまうとどうなるのか等、具体的な事例を通しながら、ペアで考えたり、発表したりしながら、研修を行いました。

不祥事がいったん起きると、学校の信頼が損なわれ、その信頼を勝ち取るには何倍の努力が必要になってきます。まずは、職員はストレスをためないで、働きやすい職場、何でも言い合える職場をみんなで目指しています。「何でも相談できる温かい職場」であると、私自身は思っています。

一人一人が、公務員としての自覚と責任をもって、これからも子ども達としっかり向き合っていきたいと思います。また、

保護者・地域の皆さんとも、しっかり連携をとっていきたいと思います。

県央教育事務所の先生、大変お疲れさんでした。

愛川町教育講演会に出席

昨日の午後から、令和６年度「愛川町教育講演会」が行われました。愛川町の教員が全員集まって聞く形になります。一般の方も来られていました。

埼玉医科大学の産婦人科医の先生を講師として招聘し、「選択肢を知り、自分でつかみ取る！包括的性教育を地域で・家庭で・学校で」という演題でお話をしていただきました。

性教育に対して大変ポジティブなお話で、広く深く学ぶことができました。

私自身は今回で講師のお話は２度目でしたが、内容が再確認でき、新たな学びもあり、楽しかったです。

事務局の皆さん、教務の先生方、大変お疲れさまでした。

中津小の子が残暑見舞い ありがとうございました

 

朝学校に来ると、机上に体育大会の時に遊びに来てくれた中津小の子と写真を撮った残暑見舞いのお葉書が届いていました。「２学期からもがんばります！」と力強く書いていました。

ありがとうございました。お返事を書いて中津小に届けたいと思います。まだ子ども達は私のことを覚えてくれて、うれしい限りですね。またパワーをいただきました。２学期もがんばります。

地域学校協議活動推進員さん ありがとうございました

道路側がきれいになりました

陸上部の先生が今年度も夏休み中に草削りをしていただきました

校舎反対側もきれいに

ここは、子ども達と先生方できれいにしましょう

朝から一日ありがとうございました

昨日は朝から午後まで、地域学校協働活動推進員さんが、お忙しい中、また暑い中、気になっていた校庭の草刈りをしていただきました。周りを綺麗に刈ってくださいました。

今朝来て見たら、よりきれいになっていてびっくりしました。

あとは、29日当日に参加なれる方と子ども達、職員できれいにしたいと思います。本当にありがとうございました。

保護者・地域の皆さん、２９日の８時半から、親子ふれあい環境美化活動を行いますので、お時間がある方は、子ども達の笑顔のために、ぜひご参加ください。

２９にちの　くさとりの　さんかを　おまちして　います。

インクルーシブ教育を考えようPART2！

貼り切れないものはドアに・・・

校長室に掲示

掃除は引き続きしっかりやります

ベテランはベテランの味で・・・

若手もがんばって先生方に伝えています

みんなが選択できること・・・

魅力ある教員を目指します

熱く伝えています

ちょっとしたきっかけを見逃さない・・・

いいスタートを切ろう

流ちょうな英語で話す　外国から来た子ども達の気持ちになってみる・・・

熱心な議論

自分の考えを伝え　班で共有

まずは自分の考えを書く

 昨年度に引き続き、今年度も「インクルーシブ教育を考えよう」をテーマに話し合いを行いました。

　昨年度は、３０分はビデオを視聴して、自由にインクルーシブ教育を考える研修会を行いました。

　今年度は、学び・活力・生徒支援・地域連携のグループを２～３グループに分け、グランドデザインの各グループの重点た具体的な取り組みがあるが、それをインクルーシブ教育の視点に充てて、２学期からできることを考えたい、というのが研修会のねらいでした。

　私が今年もファシリテーターを務めましたが、先生方はその趣旨を理解し、付箋に自分の考えをたくさん書いていました。その後、グループになり、自分の考えを述べ、同じ意見ごとにまとめ、小見出しをつけ、最後に画用紙に「これはやるぞ！」や「今回のキーワードはこれだ」を書きました。話し合いの後、各班から２分以内で発表があり、私が最後にまとめ研修会を終了しました。

学力向上、魅力ある学校、不登校対策、清掃・安全防災・環境づくり等、様々な意見が出されました。２学期に向けてのキーワードは

・２学期を良い形でスタート

　～雰囲気づくり、適切な声かけ～

・自分も仲間も認め合える　きっかけを見逃さない

・縦割り活動の充実

・いつでもだれでも、清掃に取り組める環境づくり

・Everyone　can　Choose．～みんなが選択できる～

・見極め～個々のていねいな支援の検討～

・こだわらない指導、こだわらない環境づくり、

　を行っていきます！

・意識すること

・まずは、教員が魅力ある人間になる！

なにが正解かわかりませんが、先生方は楽しくかつ真剣に話し合いを行いました。校長室に掲載したので、いつでも見られるようにしたいと思います。

先生方、お疲れさまでした。今日の話し合いを話し合いで終わるのではなく、意識して２学期の子ども達にしっかり向き合っていきましょう。