| 2-1 |
| 2-2 |
| 2-3 |
| 2-4 |
| 2-5 |
| ステップルーム |
| 3-1 |
| 3-2 |
| 3-3 |
| 3-4 |
| 1-1 |
| 1-2 |
| 1-3 |
| 学習室 お片付けもきちんとできていました |
| 2-1 |
| 2-2 |
| 2-3 |
| 2-4 |
| 2-5 |
| ステップルーム |
| 3-1 |
| 3-2 |
| 3-3 |
| 3-4 |
| 1-1 |
| 1-2 |
| 1-3 |
| 学習室 お片付けもきちんとできていました |
| 指導資料です |
| ワークシートに書き込んでいました |
| 名演技が光る |
| 「たばこ吸えよ」「嫌だよ」 ロールプレイで考えさせる |
| ワークシートにこれから書きます |
| 姿勢を正してから、教室に戻ります |
| 警察の方にお礼 |
| 一時間、命の大切さを熱く語っていただきました |
| 一生懸命聞いています |
| 横断歩道や信号の渡り方はどうかな? |
警察の方が二名来校され、講師として子ども達の命と安全を守るために、スクリーンと実物の自転車を使って、わかりやすく丁寧にお話をしてくださいました。
今年度は、自転車による事故が多く、これから夏休みを迎えるにあたって校外での生活は大丈夫なのだろうか、と大変心配をしていました。
良いタイミングでのお話だったので、1年生にとっては、今一度自転車の乗り方や横断歩道の渡り方、信号の意味合い等、確認できたと思います。
命はたった一つ、ゲームのようにリセットはありません。「自分の命は自分が守る、仲間の命も自分が守る」、そのことをしっかり肝に銘じ、交通安全を徹底してください。
警察の皆さん、お忙しい中ありがとうございました。
今後も地域での見守りをお願いします。
| 2年生も頑張っています |
| ステップの子も集中して頑張っています |
| 3年生 最後まで諦めないでね |
| 先生方も廊下で緊急対応のために待機 |
| 1-4の様子 |
| 1-3の様子 |
| 1-2の様子 |
| 1-1の様子 |
| 「誰一人も置き去りにしない!」掲示物を作成 |
特に、1年生は初めての期末テストなので、「どうかな?」と思い、テスト前に1年生の教室を最初に巡回しました。1年生の顔を見ると、キリッと緊張した面持ちでしたが、テストが始まると、すぐにスイッチが入り、テストに集中していました。
2・3年生も、真剣にテストに取り組んでいました。
ステップの生徒たちも、シーンとした中で、テストに向かっていました。
また、体調等による別室受験の生徒も、それぞれの部屋で頑張っていました。
先生方が、保護者・本人の要望等で、個別に対応ができるよう、何カ所もテストが受けられる場所を準備をしていただききました。先生方の丁寧な配慮に感謝します。こんなに丁寧に対応している学校はそうないと思います。
学習面やテストにおいても、
「誰一人も置き去りにしない!」先生方の対応に、
頭が下がります。
さて、あと一日、しっかりまとめのテスト勉強をして、後悔しないようにしましょう。
明日のテストが終わったら、放課後から部活動が再開します。
外の部活動は、一週間後の6月25日(土)より厚愛地区の総体がスタートします。特に3年生にとっては最後の大会です。
二年と二ヶ月頑張ってきた部活動の練習の成果を、精一杯出してほしいと思います。心から応援しています。
まずは明日のテストに集中しましょう!校長室からエールを送ります!
フレーフレー東中生!頑張れ頑張れ東中生!ワァー!
| 2年生 自主学習の様子 |
| 3年生 自主学習の様子 |
| 1年生 自主学習の様子 |
東中の皆さん!
期末テストに打ち勝つぞ!!
エイエイオー!!
| 指導資料です |
| まずは、生き続けること・・・ |
| 班での話し合いも一生懸命 |
| 3-4 授業の様子 |
| プリントが配布され、班での話し合い活動へ |
| 参考資料です |
| 3-3 授業の様子 |
| 3-2 授業の様子 |
| 3-1 授業の様子 |
| 準備を進めていました |