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| 教頭先生も数学を教えています 一生懸命子ども達も学んでいます |
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| 今日のフィリピンとの授業は接続がうまくいかず断念 |
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| 真剣に数学を学んでいます |
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| フィリピン大使館からココナッツ関連のプレゼント |
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| お手紙付きの素敵な箱が送られてきました 校長の机に、校長あてに、フィリピン大使館からのプレゼントが届きました。 オンライン授業のお礼のようですが、こちらがお世話になっているのに恐縮してしまいます。 中を開けると、おいしそうなココナッツミルク、ココナッツシュガー、ココナッツミルクキャラメル、ベジココチップスの詰め合わせでした。 職員でおいしくいただこうと思います。 ２月１４日にフィリピン大使館の領事の方を含め３名の方が見えられ、オンライン授業を参観される予定です。 その時に領事さんにプレゼントのお礼とココナッツの感想を伝えたいと思います。ありがとうございました。 |
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| 卓球部の皆さん お疲れ様 |
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| バレー部はいつも元気だね |
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| 陸上部の皆さん お疲れ様 |
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| すごい人数でした 元気なあいさつ運動でした 朝から元気なあいさつが聞こえてきます。 今朝は、３つの部活があいさつ運動に参加塩てくれました。 活気があって人数も多く迫力満点のあいさつ運動でした。 あいさつで始まり、あいさつで終わる・・・ 素敵ですね。 |
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| 指示が適切 |
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| 子ども達も活動が早い |
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| 真剣な授業態度 |
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| 委員の皆さんお疲れさまでした |
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| 先生方も一緒に挨拶 |
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| 子ども達が元気よく登校 今朝は、PTA校外指導委員会の皆さんによるあいさつ運動が行われました。 子ども達はいつも通り元気に登校しています。 委員の皆さんに挨拶すると、委員さんは「子ども達はよく挨拶しますね」と笑顔で話されました。 「そうですね。中学生はよく挨拶をしますね」と私はお返事をしました。 中学生になると社会性が身につき、子ども達はあいさつの大切さを実感できています。 委員の皆さんも、子ども達と元気なあいさつをお互いに交わすことができて、嬉しそうでした。 お忙しい中、あいさつ運動への参加、ありがとうございました。 |
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| ２－１ 英語 キング牧師の I have a dream. |
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| 新採用の先生がんばっています |
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| ２－４ 社会科の授業 真剣に対話しています |
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| ３－５ 社会科 単元テスト頑張りました |
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| ３－３ 数学の授業 図形の問題を解いています |
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| ３－２ 英語の授業 教科書も大詰めです |
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| 国際教室 理科の授業 真剣です |
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| 拍手でみんなを盛り上げる温かいクラス |
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| 星野源の恋を華麗に踊る男性陣 |
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| キレッキレのダンス かっこいい！ |
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| 工夫して捜索したダンス レベルが高い！ スクールライフサポーターの大学生と学校見学をし、最後に体育館に行ったら、３－５が創作ダンスの発表会を行っていました。 「最初から見たかったね・・・」と二人で話していました。 私たちが見た３グループは、それぞれが個性豊かで見ていて楽しかったし、見とれてしまいました。 「今の中学生ってこんなにすごいんですか？」と大学生が驚かれていました。 子ども達のダンスがすばらしすぎるので、ぜひ学年集会や昼休みに体育館で発表してほしいですね。期待しています。 子ども達、先生方お疲れさまでした。 |
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| 堂々と発表！ |
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| 素晴らしいプレゼン |
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| スピーチに聞く側は笑顔で聞きほれています |
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| まずは先生が模範発表 さすがです |
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| さぁこれから本番 頑張って！ 「校長先生、よかったら国際教室の子ども達のスピーチを見に来てください！」と先生が校長室に来てくださいました。 「ありがとうございます。楽しみですね。４校時ですね」と話をし、伺いました。 国際教室の子ども達２人は母語が英語なので、ペラペラ話せますがですが、先生も流ちょうな英語でプレゼンしていました。 冬休みにどんな風に過ごしたのかと今年の目標を話されていいました。 先生チームで頑張って走った町一周駅伝の話も出ていました。 子ども達は、先生の模範スピーチを参考にしながら、堂々と発表していました。 ぜひもっと多くの人の前でこの発表を聞かせてあげたいですね。 オンライン授業でフィリピンの子ども達との交流にも活用できるように思いました。 新採用の先生もこの１０か月の間で、かなり力をつけたように感じます。 子ども達も先生もExcellent！ 最上級の誉め言葉を送りたいです。お疲れさまでした。 |
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| 部長代表があいさつ |
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| 本部役員さん |
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| 代表委員会メンバー 今年初の代表委員会がありました。 出席しているメンバーを見ると、東中の正統派のリーダーですね。 代表委員会は議長がてきぱきと議題を進めていて、とても素晴らしかったです。 今後、ロング昼休みをどうするかの話し合いをクラスでしていきます。自分たちの学校をどのように作りたいのか、先生に言われたからではなく、自分事としてクラスの話し合いに参加してください。 またクラスルームを通じて、生徒会で今何が話されているのか、関心を持ってもらうための広報活動もスタートします。とても素晴らしいことですね。 生徒会担当の顧問の先生方も大変だとは思いますが、頑張ってほしいと願っています。私も若いころ、もう３０年前の話ですが６年間顧問をさせてもらいました。 制服の自由化を話し合ったり、いじめ問題撲滅に向けての臨時生徒総会を開いたりと当時は熱かったですね。仕事は大変でしたが、学校を子ども達と創っているという実感を持ちながら、職員会議にいろんな提案をしました。懐かしです。 これからも子ども達が、自分たちの力で安心安全に楽しく学校生活が送られるよう、リーダーを中心に頑張ってほしいと思います。 みんなの活躍に期待しています。 |
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| ２－１ 完食賞おめでとう |
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| ２－１ |
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| ２－２ 完食賞おめでとう |
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| ２－２ |
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| １－４ 完食賞おめでとう |
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| １－４ |
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| １－１ 完食賞おめでとう |
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| １－１ |
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| １－２ 完食賞おめでとう |
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| １－２ |
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| １－３ 完食賞おめでとう |
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| １－３ |
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| 1－３の勇者たち 給食美味しい！！ |
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| お調子者たち・・・ |
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| ３－１完食賞おめでとう |
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| ３－１ |
愛川町の給食は日本一！！そう叫びたいです！
完食賞は、１年全クラス、２－１、２－２、３－１でした。みんな笑顔でいいですね。
他のクラスも３つの食缶のうち、２つは完食でした。野菜サラダが少しだけ残ったクラスがありましたが、ほぼ完食賞でした。
１年生は特によく食べていますね。見ていて気持ちがいいです。空の食缶を見れば、調理員さんも喜んでくださるでしょう。
これからも無理はいけませんが、フードロスに協力してください。
