　　愛川町立愛川東中学校ブログ

2021年6月3日木曜日

未来への種

引き渡し訓練のあとは、学校に導入されたクロームブックを活用するためのアプリである「未来シード」の研修会。業者の方によるオンラインでの研修会です。

みんな四苦八苦しながらも、すこしでも授業に生かせる部分がないか、鋭い質問を画面の中の講師の先生に浴びせていました。

講師の先生は画面でリモートです。

ガンバって先生！

「○○はできないんですか？」「△△するにはどうすればいいんですか？」
鋭い質問が画面中の講師の先生に飛びます

実習生の道徳　１年生

実習生が、１年生の学級で道徳を行いました。４つの項目のうちの「主として自分自身に関すること」に関する資料を扱いました。山登りに際しての考えを、班の中で、先生、生徒、中立といった立場の役割になりきり、それぞれが意見を戦わせながら、自分の考えを深めていくという展開でした。生徒は、なりきって激論を交わしていました。

授業で取り上げた文章の内容の要点を確認。
短い言葉で簡潔に示します。

班の中で役割をわけ、その立場で考えます。
それぞれ自分がどの役割か手を上げて確認！

まずはその立場に立ってどう答えるか自分で考えます。

続いて班員とそれぞれの立場に立って激論を交わします

相手をしっかり見て意見を聞きます。

「はいはいはい、それは・・・・」

身振り手振りを交えつつ、意見を交わします。
楽しそう・・・

2021年6月2日水曜日

３週間で学ぶこと　実習生授業その２　１年生

実習生の授業、こちらは１年生の授業です。（研究授業は５時間目でしたが、この記事はその前の授業の様子です。）

最初に。これまで漢字ワークをつかって練習してきた漢字テスト。みんな練習をしてきたので結構書けています。そのあとは前時の復習です。「前時までに行ったように、説明文は大きく３つに分かれています。覚えていますか？」「それぞれの役割は」と授業が進んでいきます。

そして、「段落の役割を意識して、『私の好き』を文章で書いて伝えよう」と、説明文の展開にそった文章を自分で書くことにトライ。評価基準が示されます。

生徒たちは学んだことを生かそうと一生懸命取り組んでいました。

生徒への話しかけ方や間の取り方も、この３週間で大きく改善され、生徒をよくみて取り組んでいました。

最初は漢字テスト。

テスト後、漢字ワークを見て答えを確認

あ、これかあ！

今日やることの目標を提示

机間巡視しながら、プリントの取り組み具合を確認

みんなよくやってます。

プリントを仕上げていきます

自分で説明文を書くにあたって
書き出しについて質問が。

３週間で学ぶこと　実習生研究授業その１　２年生

３人の実習生のトップを切って、今日の３校時、実習生による２年生国語の研究授業が行われました。かつて脚本家、エッセイストとして名を馳せた向田邦子さんの「字のない葉書」というエッセイ(随筆文）を教材としての学習です。簡潔で無駄のない、しかも過去の出来事を羅列してある文章なのですが、登場する父親の家族に対する感情、そして向田さんのその父親に対する思いが読むものに強く伝わってきます。

　中学２年生の年頃の生徒にとって、行動に隠された人の気持ちや両面性を読み取っていくこの学習は、社会性を身につけていくためにも大きな力になるものです。

　今日の授業は、「父親の人物像をつかむ」を目標に、文章中の色んな箇所からよみとれる父親の人物像について自分で抜き出し、他の人と比べ、そのなかから取捨選択して人物像を一文にまとめる、という学習を行っていました。生徒への話しかけ方もぐっと落ち着いた生徒の様子を見ながらのものになってきて、この３週間の充実ぶりを感じました。

今日の授業の目標を説明します。

登場する父親の人物像について
辞書を使って意味の確認もしながらプリントに書きだしていきます。

書きだしたものをもとに、何人かと見合います。

「そこ、もう一回言ってみて」

父親の人物像をまとめるためのプリントが
新たに配付されました

みんなプリントの内容確認。

大勢の先生たちが見守ります。

班ごとになり、人物像についてまとめます。

2021年6月1日火曜日

じわり

体育大会が終わりました。

６月は、期末試験があります。１７日(木)・１８日(金)です。

まだ２週間あると思うか。それとも、あと２週間しかないと思うか。心構え一つで準備がかわってきます。

６月３日(木）の学活は「テストの受け方」です。２週間の計画を立てたりもします。

この計画表も、生かすも生かさないも自分次第。ちゃんと考えて２週間分計画を立ててみると、実は１教科あたりに使える勉強時間が、そう多くはないことに気づきます。テスト範囲を３回くらい復習するといい結果に結びつきやすいと言います。じゃあ３回復習するのに必要な時間は・・・・と少しずつ具体的にしていくと、今自分がすべき事がはっきりと見えてきます。

みんなが、自分の力を最大限に伸ばすことを期待しています。