リハーサルを終えた給食の時間、昼の放送で、各色の組の団長が意気込みを述べました。
「体育大会ができることに感謝」「例年とは違う内容でも全力で」「仲間に感謝」「色に関係なくみんなで最高の体育大会を創り上げていきたい」「でも、負けません」という言葉が並びます。
この1年、たくさんの事を学んだことがわかります。きっと、いい体育大会になることでしょう。
| 青組団長です。 |
| 黄組団長です。 |
| 緑組団長です。 |
| 橙組団長です。 |
| 赤組団長です |
リハーサルを終えた給食の時間、昼の放送で、各色の組の団長が意気込みを述べました。
「体育大会ができることに感謝」「例年とは違う内容でも全力で」「仲間に感謝」「色に関係なくみんなで最高の体育大会を創り上げていきたい」「でも、負けません」という言葉が並びます。
この1年、たくさんの事を学んだことがわかります。きっと、いい体育大会になることでしょう。
| 青組団長です。 |
| 黄組団長です。 |
| 緑組団長です。 |
| 橙組団長です。 |
| 赤組団長です |
現在1年生は植物について学習しています。今日は植物の「葉脈の種類によって根の状態がわかる」という学習をやっていました。(知りませんでした) 網目状の葉脈のもの、平行の葉脈のもの、それぞれの植物を校庭からとってきて比較し、知識をより確かなものにしていました。
| 植物についての学習。専門用語が並びます。 |
| 「網状脈」「平行脈」ゃんとノートにわかりやすく絵で記録。 |
| 校庭から実際に草をとってくることに |
| 思い思いの所から草を収集 |
| みんなが持ってきた草の葉を見比べます |
| 「これ、網状脈じゃない?」「そうだね」 |
| こちらはまた別のクラス。一時間くらい進度がことなるようです。 |
| 「裸子植物」「まつやいちょうの仲間」 覚えることはたくさん |
| みんな教科書や資料集を見ながら理解を深めます。 |
| 調べたものをプリントに記入していきます |
| 各グループを回ってアドバイス |
今日は朝から雨。
体育大会の予行の予定でしたが、明日に延期になり、今日は普通授業。最近の梅雨の時期のようなすこしむっとした気候とは変わり、少しひんやりする一日で、体育大会の練習も一休みの一日となりました。それでも、各学年の各クラスでは、体育大会に向けた縦割りのグループのグループ通信が出され、いろんな事を伝えていました。自分たちで自分たちの所属するグループの気持ちを一つにすべく、いろいろがんばってます。そして、色んな事を学んでいます。
今週は午後の時間帯に体育大会の練習が入ります。今日は午後から雨の予報が出ていたために、授業変更で1校時目に練習をもってきました。急な変更でしたが、どの学年も1校時のチャイムが鳴る頃には集合場所に整列が終わっていました。
今日の練習は学年別の練習で、グラウンドをトラック、県道側、テニスコート側と三つに分けて、15分で区切って入れ替わりました。メインのトラックを使えるのが15分という大変短い時間ですが、きっちり学年種目等の練習を終わらせ、入れ替わりもとてもスムーズで、生徒たちの意識の高さを感じることができました。
3学年も全体のリーダーとして一番最初にトラックで競技練習を行いました。競技練習に臨む真剣な姿勢はもちろんのこと、そのあとのクラスで作戦を考えたり練習をしたりするところや、片付けへの姿勢など、いろんなところで下級生の見本になるように動いていました。
3学年の学年競技種目はローハイド。例年は4人で騎馬を組んで行う競技ですが、ソーシャルディスタンスバージョンで工夫しています。当日ぜひごらんください。
| 生徒のホイッスルの合図で入場。 整然と動いています。 |
| 競技がスタート |
| 最初は回すボールが斜めになってしまいみんな 上手にできませんでしたが、みんなよく練習したようです! |
| ゴール! |
| 生徒たちは退場で退場門の方に走っていったので 先生が片付けを・・・ |
| 「先生、持ちます!」 生徒が走って戻ってきて先生から受け取ります。 |
| みんな率先して片付け。すばらしい! |
| トラックの時間が終わったら、グラウンドの 端っこで各クラスで作戦会議 |
| こちらのクラスでは体育委員が中心になって |
| ↑↓時間を無駄にすることなく、各クラス練習を始めました。 |
2学年は学年種目の練習をしました。種目はハリケーン。ソーシャルディスタンスバージョンとして、例年のものから密になる部分を削る工夫をしての競技です。2年生になるとやはり競技の動きに力強さがでてきます。また競技のあとに自分たちで色々工夫する姿もぐっと増えます。当日はさらにレベルアップした戦いを見せてくれることでしょう。真剣に戦いながら、でもたえない笑顔が印象的な練習の様子でした。
| 2年生も入場はとてもスムーズ |
| 競技がはじまりました。 |
| ぐっと力強さがましてきます。 |
| みんな真剣にがんばってます。 |
| アンカーになりました。競ってます! |
| 「もっとこうするといいんじゃない?」 終わった後にいろいろ話し合いをしていました。 |
| スタートダッシュの練習でしょうか? |
こちらは1年生。最初のグランド県道側での練習の時は、最初の演技種目、ラジオ体操の練習を行いました。体育の授業でも何回か練習したとは言え、学年練習が始まったのが連休明けの5月6日。まだ2週間もたっていません。しかし、5月6日の写真と比べてほしいのですが、ずいぶんと演技のレベルが上がっています。やはり、この時期の生徒たちの時間の一日一日がいかに貴重で大切かを感じます。トラックを使用できる時間帯では学年リレーの練習をしました。短い時間ですが協力してスムーズに動き、全員が走りきりました。確実に成長している、そう感じる時間でした。
| 整列完了 |
| 指先、かかと、そして全身が、 以前より格段とのびのびとできています。 (写真をクリックすると拡大されます。ぜひ5/6と比べてみてください) |
| そのあと学年リレーの入場の動きの練習。 とてもスムーズです。 |
| スタート! |
| ほとんど差が無くバトンがつながれていきます |
| バトンをつないだら内側に |
| 差が開きません!! |
| みんな仲間の走りを見つめます。 |
| 体育の先生が・・・・反則? |
今日から教育実習生が三名やってきました。二名(国語・英語)が1年生、一名(国語)が2年生のクラスに所属し、これからいっしょに大切な時間を過ごしていきます。
この時期の学校は、体育大会に向けて全体の気持ちが高まり、たくさんのドラマが生まれる時です。実習生本人たちにとっても、そして接する生徒たちにとっても、一期一会のこの時間が充実したものなるよう、共にいろんなことに全力でとりくんでいってほしいと思います。
| まずは職員へあいさつして実習スタート! |
| さっそく所属クラスの担任と打ち合わせ |
| 実習生でも先生は先生。やるべき事は同じ。 しっかり確認します |
| 朝の短学活で紹介 |
| 素敵な掲示物で歓迎してくれたクラスも |
| 短学活の運営もいずれ任されます。 真剣に様子を確認します。 |
今日の給食は「愛川ぱくぱくデー」の献立。
愛川町でとれた卵、お米、豚肉、大根を使用しています。お米と卵はそぼろご飯に、大根はおひたしに、豚肉は豚汁につかわれていました。
「地産地消」の取り組みとして、生産者と消費者が近いところで結びつくことで「顔が見える関係」として生産状況の確認もでき、地域の活性化にもつながります。また、輸送のためのエネルギー使用量もへるので、SDGsの取り組みとしてもこれから大切になってくるものでもあります。
なにはともあれ、おいしくいただきました!