３年生 道徳 良いところ探しで心がほっこり

班の仲間の良いところを書いています

仲間の良いところを班で共有しています　拍手

温かい雰囲気で心がほっこり

ICTを有意義に活用しています

しっかり自分と向き合っています

真剣に考えています

仲間と議論しています

３年生の道徳は「見方を変えれば～僕にはこんないいところがある～」という作品を読みながら、自己を見つめ、考え議論する道徳を展開していました。

自分の良いところを見つけ、仲間の良いところを探して、シートに記入していました。
最後に、班の仲間に「自分で見つけた仲間の良いところ」を発表していました。

温かい拍手が素敵でした。
私は「うれしいね。素敵だね。卒業式前にこれをまとめてみたら。先生が中三の時、担任がクラスの一人ひとりが書いてくれた自分のいいところをまとめてくれたんだよね。落ち込んだときにそれを見て助けられたよ。一生の宝物だよ」と伝えました。

また、私は子ども達に、「まだ時間があるから、もう１周良いところ探しをしたら・・・」と言ったら、「校長先生、褒められるとうれしいのですが、耳が真っ赤になるので・・・」と子どもはそう言って、班員と私で笑っていました。

とても心がほっこりする素敵な道徳の授業でした。

本校の最上位の目標である学校教育目標は、
「ともに学び、ともに輝く学校～自分も仲間も大切にしよう～」です。その学校教育目標に沿った道徳の内容でした。

これからも困っている子がいたら優しく声をかけ、仲間をサポートしてくれる優しい東中生でいてください。