 |
| お手紙です |
 |
| 引き馬からの乗馬です |
 |
| ブラッシングをして信頼関係を作ります |
 |
| 飼料作り 馬房掃除 大変なお仕事です |
 |
| 餌も自分たちで作って食べさせましょう |
 |
| 教頭先生がプレゼン |
 |
| みんなもよく聞いています 学習室では、校外学習で「馬と友達になろう」と言うテーマで、東京農業大学に出かけ、馬と直接コミュニケーションを取り、友達になる練習に伺います。 全員が行けると良いのですが、人数が絞られているので、まずは上級生から募集をかけます。 教頭先生がお忙しい中、プレゼンを作り、子ども達に優しくオリエンテーションを行っていただきました。 子ども達は、よくイメージができたと思います。 当日まで馬のことを調べて、友達になれるといいですね。 |
 |
| 学習室の授業を参観 |
 |
| 元東中校長先生が訪問指導に |
 |
| 朝の打ち合わせで、先生の紹介 昨日、教育委員会の指導室の先生に訪問要請をし、学校を巡回しながら教員の指導助言をお願いしました。 |
特に、学習室の授業を中心に見ていただきました。先生からは、「学習室３に今日一日の全員の生徒の動きと職員の動きが掲示されているので、誰が見てもわかりやすくていいですね」と褒めていただきました。「そうですね。学習室の先生方も積極的に小学校の学習室を見学に行って、小学校の学習室経営や運営で学んだことを、即中学校の学習室にも生かして進めています。誰が見ても動きがわかるのがいいですね」と話しました。
また、「ステップルームに加えてリソースルームがあるのもいいですね」と話されました。
たっぷり午前中、巡回していただきました。来週も来ていただく予定です。今後も定期的に、訪問相談を要請し、関係機関の方から違った角度で、東中を厳しくも優しく温かく見守っていただければと思います。
お忙しい中、学校訪問と指導助言の方、ありがとうございました。
 |
| テスト直しのやり方がきちんと手順がふまれています |
 |
| 英語 提出物をしっかりだそう |
 |
| テスト直し・振り返りを行っています |
 |
| 数学のテスト直し |
 |
| ３年生の理科 テスト返しの様子 |
 |
| ３年生 英語のテスト直し |
 |
| １年生 英語のテスト直し 今日からどの学年・クラスもテスト直しの授業です。 校内を巡回しましたが、ほとんどのクラスがテスト直しを行っていました。 １年生は、初めてのテスト直しと言うこともあって、小学校のテスト直しとだいぶ違うかも知れませんが、一生懸命先生の話を聞いていました。英語は特に小学校と違って、書きが中心のテストなので、かなり苦戦をした子達もいました。しっかり復習をしてくださいね。 特に２年生を中心にクラスを見ていましたが、どの子も今までのテストに向けての家庭学習がどうだったのか、授業態度はどうだったのかを振り返っていました。 振り返りの仕方をしっかり提示してあるので、静かに自学自習をしていました。先生は静かに全体を見守り、困っている子に個別に支援をしていました。 ３年生は、直接進路に関わってくるということで真剣にテスト直しを行っていました。 机の間を通ると、校長先生に見られたくないのか、笑って点数を隠している子や、さりげなくテストを隠して見られたくない子が何人かいました。 二学期の期末テストは、堂々と私に見てもらえるように、準備をしてくださいね。 これから先生方は、日頃の授業準備にプラスして、提出物のチェック・成績処理・総体の準備・経験者研修の準備・教育委員会への書類提出・一学期の反省・校長との面談・教科所見・三者面談の準備等、あげたらきりが無いほど、大忙しです。 土日も総体での生徒の引率等で、自分の仕事は後回しになり、家庭に持ち帰っての仕事か夜遅くまで学校に残っての仕事になります。先生方には、夏休みまでのこの時期が大変忙しくなりますが、体調に気をつけて仕事をしてもらえたらと思います。 生徒にとっては、勝負の２学期に向けて、授業がスタートしました。 蒸し暑い季節ですが、暑さに負けずに頑張っていきましょう。 |
１０数曲の候補曲から、各クラス５・６曲に絞って、子ども達は今度は長めに聞いていました。
選曲は大事なので、子ども達も真剣に聞いていました。
「自分で歌いたい歌は何か？」「クラスに合っている歌は何か？」を生徒たちは考えていました。
３年生の各クラスの選曲は決まったのでしょうか？私は、東中の３年生担任で「ひめゆりの塔」と「流浪の民」を歌いましたが、選ばれたでしょうか？楽しみですね。
とにかく東中と言ったら「合唱がうまい！！レベルが高い！！」です。
愛川高校の合唱部の先生や小学校の音楽専科の先生も見に来たい、とおっしゃっていました。とても楽しみですね。私自身も楽しみにしています。
 |
| 指導資料です |
 |
| 献立は、ハンバーガー 牛乳 トマトのスープ ジャーマンポテト 毎月１９日は食育の日です。 今年度は、映画に出てくる料理で今月は「平成狸合戦ぽんぽこ」です。 詳しくは指導資料をお読みください。 この日もおいしくいただきました、 一口でも多く食べ、捨てられる量が少しでも減るとうれしいです。 栄養士の先生、調理員さん、いつも安心安全でおいしい給食の提供に感謝します。 |
 |
| 剣道部 まずは掃除から |
 |
| 水泳部 がっつり泳いでいます |
 |
| 陸上部 先生から熱血指導 |
 |
| 野球部 練習後しっかり校庭整備 |
 |
| 男子テニス部 先生も一緒に練習 |
 |
| 拠点校の先生 暑い中ありがとうございます |
 |
| 女子テニス部 みんなで声かけ合っての練習 |
 |
| 校庭の草削り ありがとうございます |
 |
| 女子バスケットボール部 シードを生かせるか |
 |
| 男子バスケットボール部 ミーティングをしながら自主的に練習 |
 |
| 卓球部 いつもいいあいさつをしてくれています 先週の金曜日に期末テストが終わりましたが、、早速総体に向けての練習が再スタートしました。 今週末から、野球・バドミントン・サッカーの総体が始まります。 なるべく多くの部活動を応援したいので、効率よく会場を回って、生徒の頑張りを応援したいと思います。 保護者の方の引率・応援については、各専門部から指示がありますので、顧問の先生によく聞いて対応してください。 ３年生にとっては、最後の総体です。生徒たちも気合いが入っていますが、顧問の先生方も、気合いが入っています。 それぞれの部の目標が達成できるように、部員・顧問が一丸となって頑張ってください。 |
 |
| ２－１ |
 |
| ２－２ |
 |
| ２－３ |
 |
| ２－４ |
 |
| ２－５ |
 |
| ステップルーム |
 |
| ３－１ |
 |
| ３－２ |
 |
| ３－３ |
 |
| ３－４ |
 |
| １－１ |
 |
| １－２ |
 |
| １－３ |
 |
| 学習室 お片付けもきちんとできていました |
 |
| マーブリングの授業 きれいにできました 期末テスト二日目が始まりました。 続々とテストが終わっています。 学習室では、美術室で、美術のマーブリングの授業を行っていました。 水槽に特製の絵の具を垂らして、ぐるぐる回し、紙を入れ、紙を取り出し、乾かしという一連の流れを繰り返しながら、いろんな作品にチャレンジしていました。 先生方に褒められると、子ども達は笑顔でうれしそうにしていました。 最後の片付けまでしっかりできていて、とても立派でした。 その後、１年生から３年生までのテストの様子を見に行きましたが、どの生徒も真剣にテストに臨んでいました。 今ちょうど、最後のテスト時間になりました。 生徒の皆さんお疲れさまでした。 期末テストが来週返却されますが、テストの結果だけにこだわることなく、期末テストへの取り組み方や授業態度・提出物がすべて出されたか等どうだったのか、しっかり反省するところから始めてほしいと思います。 総体まで早い部活動であと一週間、夏休みまでちょうどあと一ヶ月です。 しっかり一学期のまとめをしてください。 |
 |
| 指導資料です |
 |
| 昨日の献立は、たいめし 牛乳 すまし汁 いもたき 冷凍みかん 昨日の給食は、郷土食で愛媛県がテーマでした。 渦潮にもまれた鯛は格別です。 給食では、角切りの鯛とお米と一緒に炊きこみましたが、身が大きく、骨もなく、お味もちょうど良くておいしかったです。 本場に行ったら、ぜひ鯛飯にお茶漬けにしても食べてみたいですね。 芋炊きもおいしかったです。 冷凍みかんは冷たくて、もっと暑い日に食べたかったのですが・・・。 時間をかけて食べました。おいしかったです。 愛媛県は、私の大好きなお城があり、道後温泉があり、今治タオルもあります。食べ物もおいしいです。いつか自転車で「しまなみ海道」をサイクリングで渡ってみたいですね。 ８０ｋｍもありますが、絶景ポイントも多く夕日が沈む風景をぜひ見てみたいですね。 今日は給食週間最終日、食育の日です。 味わっていただきましょう。 |
